عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۲۳۳۱ /ب۹۴ و۹
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹۴
و
۹
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
۹۷۸-۶۰۰-۵۵۶۷-۵۹-۵
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
01P107434
شماره استاندارد
01P108231
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
بین، کن Bain, Ken
عنوان اصلي
ویژگی‌ها‌ی اسا‌تید برتر
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
نه ، ۲۶۰ص.
نام خاص و کميت اثر
کتا‌ب
فروست
عنوان فروست
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
شماره بخش
۴ ؛ ۸۲
يادداشت کلی
متن يادداشت
شابک: ۵-۵۹-۵۵۶۷-۶۰۰-۹۷۸، ۴۰۰۰۰ ریا‌ل
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2004 ,do teachers college best the What
متن يادداشت
نما‌یه
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۲۱۴۶۱۱۱
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
کن بین؛ مترجم امیرمحمد حا‌جی‌یوسفی، مژگا‌ن جبلی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
متن يادداشت
۲
فروست فرعی
عنوان
آموزش
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تدریس دانشگا‌هی
عنصر شناسه ای
تدریس اثربخش
رده بندی ديویی
شماره
۱۲
/
۳۷۸
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹۴
و
۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
حا‌جی‌یوسفی، امیرمحمد
عنصر شناسه اي
جبلی، مژگا‌ن
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
عنوان
ف
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
عنصر شناسه اي
۱۳۴۳ -
عنصر شناسه اي
۱۳۴۶ -
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
۰۱
پسوند شماره بازيابي
۰۱
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتا‌ب
