عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۳۹۸۱۱۱۳۱۰۱۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مقایسه اثربخشی دو روش آموزش نیمه‌حضوری و غیرحضوری بر پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در درس ریاضی پایه چهارم ابتدایی شهرستان دلیجان
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
مریم رحیمی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه اراک، دانشکده علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۴۰۰-۴۰۱
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
تکنولوژی آموزشی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
آموزش غیرحضوری- آموزش نیمه‌حضوری- پیشرفت تحصیلی- فرسودگی تحصیلی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
رحیمی، مریم
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
شاه حسینی، سعید
کد نقش
استاد راهنما
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
تاريخ عمليات
20230214
شماره دستیابی
شماره بازیابی
Edu ۲۸۰ ۴۰۱
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
