نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension : A Structural Equation Modelling Approach
پدید آورنده
by Limei Zhang
موضوع
Assessment,Higher education,Language and education
رده
407
.
1
Z63M
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک
محل استقرار
استان:
مرکزی
ـ شهر:
اراک
تماس با کتابخانه :
08632622404
شابک
شابک
9789811063244
شماره کتابشناسی ملی
شماره
12215
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension : A Structural Equation Modelling Approach
نام نخستين پديدآور
by Limei Zhang
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
1st ed. 2018
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Singapore
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer Singapore
تاریخ نشرو بخش و غیره
2018
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
XIV, 166 p.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Assessment
موضوع مستند نشده
Higher education
موضوع مستند نشده
Language and education
رده بندی ديویی
شماره
407
.
1
نشانه اثر
Z63M
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Zhang, Limei, author
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Arak University
تاريخ عمليات
20220831
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد