عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
370.1523 S311L
370
.
1523
S311L
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-0-521-77534-5
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
10455
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Learner autonomy : a guide to developing learner responsibility
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
/ Agota Scharle, Anita Szabo
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Cambridge ; New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Cambridge University Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vi, 112 p.
ساير جزييات
: ill.
فروست
عنوان فروست
(Cambridge handbooks for language teachers)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Learning, Psychology of
موضوع مستند نشده
Motivation in education
موضوع مستند نشده
English language -- Study and teaching -- Foreign speakers
رده بندی ديویی
شماره
370
.
1523
نشانه اثر
S311L
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1060
نشانه اثر
S35
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Scharle, Agota
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Szabo, Anita
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB1060 S35
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
