عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
۳۷۰/۱۵۴ د۵۲۲ف
۳۷۰
/
۱۵۴
د
۵۲۲
ف
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۲۳۶۵
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
فنون مدیریت کلاس "رویکرد روان‌شناختی به بهسازی آموزش و ارتباطات مدرسه"
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ تالیف ردولف درایکورس، برنیس برونیا گرونوالد، فلوی چایلدرز پپر
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه حمید علیزاده، علیرضا روحی
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
ویراست ۲
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانژه
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۸.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
[۴۹۰] ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
9-80-0155-006-879
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Maintaining sanity in the classroom : classroom management techniques, 2nd ed., c1998
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
نمایه
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
انگیزش در آموزش و پرورش
موضوع مستند نشده
کلاسداری
موضوع مستند نشده
کودکان ناتوان در یادگیری -- آموزش
موضوع مستند نشده
کودکان ناسازگار -- آموزش و پرورش
موضوع مستند نشده
خانه و مدرسه
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۱۵۴
نشانه اثر
د
۵۲۲
ف
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۶۵
نشانه اثر
/
د
۴
ف
۹ ۱۳۸۸
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
دریکورس، رودلف
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Dreikurs, Rudolf
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
پپر، فلوی سی
مستند نام اشخاص تاييد نشده
گرونوالد، برنیس برونیا
مستند نام اشخاص تاييد نشده
علیزاده، حمید، مترجم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
روحی، علیرضا، مترجم
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB۱۰۶۵/د۴ف۹ ۱۳۸۸
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
