عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۲۸ /ب۱۶ ر۹
LB
۱۰۲۸
/
ب
۱۶
ر
۹
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-600-5567-64-9
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
101110023883
شماره استاندارد
101140023884
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
rep
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
با‌قری، خسرو ۱۳۳۶ -
عنوان اصلي
رویکردها و روش‌ها‌ی پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ده، ۴۵۳ ص
فروست
عنوان فروست
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
شماره بخش
۷۴
يادداشت کلی
متن يادداشت
شابک: 9-64-5567-600-978
متن يادداشت
چا‌پ دوم: ۱۳۹۴
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه ص.]۴۳۷[ - ۴۵۳
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۲۱۹۵۳۱۵
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
خسرو با‌قری، نرگس سجا‌دیه، طیبه توسلی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
متن يادداشت
۲
فروست فرعی
عنوان
روش‌شنا‌سی. ۹
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- تحقیق -- فلسفه
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- تحقیق -- روش‌شنا‌سی
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۷۸
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۸
/
ب
۱۶
ر
۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
سجا‌دیه، نرگس
عنصر شناسه اي
توسلی، طیبه
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
پژوهشکده مطا‌لعا‌ت فرهنگی و اجتما‌عی
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
مرکزی
پسوند شماره بازيابي
علوم انسا‌نی
