نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش کودکان تیزهوش در کلاس های مدارس پیش دبستانی و دبستانی امروزی؛ شناسایی، پرورش و به چالش کشیدن کودکان ۴ تا ۹ سال
پدید آورنده
/ نویسندگان جان فرانکلین اسموتنی، سالی یاهانک واکر و آلن هونک,عنوان اصلی: .Teaching gifted children in today’s preschool and primary classrooms : identifying, nurturing, and challenging children ages 4–9,1997,اسموتنی,Smutny
موضوع
کودکان تیزهوش,Gifted children,کودکان تیزهوش,Gifted children,کودکان تیزهوش,Gifted children, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- شناسایی, -- Identification, -- شناسایی, -- Identification, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده
LC
۳۹۹۳،
/
۲۱۸
/
الف
۵
آ
۸ ۱۳۹۹
کتابخانه
کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05138041
شابک
شابک
: 978-600-386-188-6
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۳۱۶۰۴
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان اثر اصلي
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
آموزش کودکان تیزهوش در کلاس های مدارس پیش دبستانی و دبستانی امروزی؛ شناسایی، پرورش و به چالش کشیدن کودکان ۴ تا ۹ سال
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ نویسندگان جان فرانکلین اسموتنی، سالی یاهانک واکر و آلن هونک
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه احمد عابدی، علیرضا محسنی اژیه، امیر رنجبر.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
اصفهان
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۰۳۱-۳۲۲۲۶۴۴۵ ،آدرس ناشر :اصفهان خ فلسطین ساختمان نوید نشر نوشته
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: نشر نوشته
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۹.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۳۷۶ ص.
ساير جزييات
: جدول.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: .Teaching gifted children in today’s preschool and primary classrooms : identifying, nurturing, and challenging children ages 4–9,1997
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
شناسایی، پرورش و به چالش کشیدن کودکان ۴ تا ۹ سال
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
کودکان تیزهوش
عنصر شناسه ای
Gifted children
عنصر شناسه ای
کودکان تیزهوش
عنصر شناسه ای
Gifted children
عنصر شناسه ای
کودکان تیزهوش
عنصر شناسه ای
Gifted children
تقسیم فرعی موضوعی
-- آموزش و پرورش
تقسیم فرعی موضوعی
-- Education
تقسیم فرعی موضوعی
-- شناسایی
تقسیم فرعی موضوعی
-- Identification
تقسیم فرعی موضوعی
-- شناسایی
تقسیم فرعی موضوعی
-- Identification
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United States
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- United States
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a03
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۳۹۹۳،
/
۲۱۸
نشانه اثر
/
الف
۵
آ
۸ ۱۳۹۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
اسموتنی
عنصر شناسه اي
Smutny
ساير عناصر نام
، جون اف.
ساير عناصر نام
, Joan F.
تاريخ
، ۱۹۳۲- م.
تاريخ
, 1932-
داده رابط بین فیلدها
a01
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
واکر
عنصر شناسه اي
Walker
عنصر شناسه اي
هونک
عنصر شناسه اي
Honeck
ساير عناصر نام
، سالی یاهانک
ساير عناصر نام
, Sally Yahnke
ساير عناصر نام
، الن آی.
ساير عناصر نام
, Ellen I.
تاريخ
، ۱۹۴۲- م.
تاريخ
, 1942-
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a02
خط فهرست نویسی
ba
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
عابدی
عنصر شناسه اي
محسنی اژیه
عنصر شناسه اي
رنجبر
ساير عناصر نام
، احمد
ساير عناصر نام
، علیرضا
ساير عناصر نام
، امیر
تاريخ
، ۱۳۴۴ -
تاريخ
، ۱۳۶۸ -
کد نقش
، مترجم
کد نقش
، مترجم
کد نقش
، مترجم
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
کتابخانه دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
تاريخ عمليات
20210926
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
nli_upload2897015424040527475.pdf
تست
9ed0e168-d0b3-49c6-bcc3-5356d699978a
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
چاپی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد