عنوان

طراحی و ساخت آزمون غربالگری زبان پریشی فارسی (PAST) به شکل نرم افزاری

شماره

۳۳۲۶پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

عنوان اصلي

طراحی و ساخت آزمون غربالگری زبان پریشی فارسی (PAST) به شکل نرم افزاری

نام عام مواد

[پایان نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Design and creating the Persian Aphasia Screening Test (PAST) as software

نام ناشر، پخش کننده و غيره

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی University of Social Welfare and Rehabilitation

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۰

نام خاص و کميت اثر

۸۴ص.

متن يادداشت

پیوست

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

19

نظم درجات

19

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۰/۰۸/۰۸

متن يادداشت

هدف: زبان‌پریشی یکی از اختلالات رایج پس از آسیب‌های مغزی مانند سکته مغزی است، که می‌تواند زندگی افراد را تحت تاثیر قرار دهد. در اختلال زبان‌پریشی توانایی درک، بیان و استفاده صحیح از زبان برای برقراری ارتباط در فرد دچار نقص می‌شود، در نتیجه این اتفاق کیفیت زندگی فرد کاهش یافته و توانایی رفع نیازها و ارائه درخواست‌ها در او کاهش می‌یابد. با توجه به اهمیت این موضوع، ضرورت دارد تا پس از بروز آسیب‌های مغزی ارزیابی در جهت بررسی وجود یا عدم وجود زبان‌پریشی در سریع‌ترین و کوتاه‌ترین زمان به کمک آزمون غربالگری در فرد انجام گیرد. به دلیل محدودیت تعداد آزمون‌های غربالگری کوتاه زمان در زبان فارسی، برآن شدیم تا در این مطالعه آزمون غربالگری زبان‌پریشی فارسی ( PAST) را طراحی کرده و بسازیم، که مدت زمان اجرای کوتاه و سادگی در اجرا داشته باشد.روش بررسی: این مطالعه از نوع ابزارسازی است. در فاز اول پس از بررسی آزمون‌های موجود، ساختار و سوالات آزمون بر پایه‌ی آزمون غربالگری FAST طراحی شدند. پس از آن بررسی روایی صوری با استفاده از مصاحبه شناختی صورت گرفت. سپس روایی محتوایی با نظردهی گروه متخصصان و محاسبه شاخص روایی محتوایی (CVI) انجام شد. پس آز آن نسخه نرم‌افزاری آزمون ساخته شد. در مرحله بعد نمونه‌گیری از 60 فرد سالم صورت گرفت و 29 نفر از این افراد با فاصله زمانی دو هفته مجددا در آزمون شرکت کردند و به این طریق پایایی آزمون-بازآزمون با استفاده از ضریب همبستگی درون رده ای مورد بررسی قرار گرفت. در مرحله بعد از 30 فرد دارای اختلالات ارتباطی عصب‌زاد نمونه‌گیری شد، در این نمونه‌‎گیری از آزمون غربالگری زبان‌پریشی P-Wab به عنوان ابزار استاندارد استفاده شد. در نهایت روایی افتراقی، روایی همزمان و اعتبار بین ارزیابان (با استفاده از ضریب همبستگی درون رده ای) محاسبه شدند. همچنین از کودر ریچاردسون برای بررسی همخوانی درونی استفاده شد.یافته ها: آزمون PAST با 12 سوال و مجموع 20 نمره در دو بخش درک و بیان ساخته شد. شاخص روایی محتوایی کل آزمون عدد 98/0 بدست آمد که نشان دهنده‌ی روایی محتوایی مطلوب آزمون می‌باشد. عدد کودر ریچاردسون برای بررسی همخوانی درونی 87/0 محاسبه شد. روایی همزمان، پایایی آزمون-بازآزمون و اعتبار بین ارزیابان نیز به ترتیب 87/0، 91/0، 93/0 محاسبه شدند. روایی افتراقی نیز با استفاده از آزمون من ویتنی محاسبه شده و عدد بدست آمده کمتر از 05/0 و معنادار بود.نتیجه گیری: یافته‌های این مطالعه نشان داد که آزمون PAST از روایی صوری، روایی محتوایی، روایی افتراقی، روایی همزمان، همخوانی درونی، اعتبار بین ارزیابان و اعتبار آزمون-باز آزمون مطلوبی برخوردار است. به همین علت این ابزار قابلیت استفاده در پژوهش¬ها و کارهای بالینی برای افراد با اختلالات ارتباطی عصب‌زاد را دارا می باشد.کلید واژه ها: آزمون غربالگری، زبان‌پریشی، فارسی، اختلالات ارتباطی عصب‌زاد

متن يادداشت

Introduction: Aphasia is one of the most common disorders after brain injuries such as stroke, which has affected people's lives. Aphasia can cause dysfunctions in perception, expression, and language usage in daily routines; as a result, the patient's quality of life decreases, and his ability to communicate comes down. Due to the importance of this disorder, it is necessary to investigate the presence or absence of aphasia in a person after brain damage. Therefore, this study aims to design and create a Persian Aphasia Screening Test (PAST), which has a short and straightforward using procedure.Materials and Methods: This study is a tool-making study. In this first phase, after reviewing the existing tests, the structure and questions of the test were primarily designed based on the FAST screening test. After that, face validity was assessed using cognitive interviews. Then, content validity was performed by observing a group of experts and calculating the content validity index (CVI). Then, the software version of the test was developed. In the next stage, 60 healthy individuals were sampled, and 29 of them were retested with a time interval of two weeks. Thus the reliability of the test-retest was assessed using the intra-class correlation coefficient. In the next step, 30 individuals with neurogenic communication disorders were sampled. In this sampling process, the P-Wab language screening test was used as the standard screening tool. Finally, differential validity, concurrent validity, and intra-rater reliability (using the intra-class correlation coefficient) were calculated. Kuder–Richardson was also used to examine internal consistency.Results: The content validity index (CVI) of the whole test was 0.98, which indicated the good content validity of the test. Kuder–Richardson for calculating internal consistency was calculated to be 0.87. Concurrent validity, test-retest reliability, and intra-rater reliability were calculated as 0.87, 0.91, and 0.93, respectively. Differential validity was calculated using the Mann-Whitney test, and the number obtained was lower than 0.05 and significant.Conclusion: The findings of this study showed that the PAST aphasia language screening test has desirable face validity, content validity, differential validity, concurrent validity, internal consistency, intra-rater reliability, and test-retest reliability. For this reason, this tool can be used in research and clinical work for people with neurogenic communication disorders.Keywords: Screening test, Aphasia, Persian, Neurogenic communication disorders

موضوع مستند نشده

آزمون غربالگری

موضوع مستند نشده

Screening test

مستند نام اشخاص تاييد نشده

علی نیای اصلی، پدرام

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Aliniaye Asli, Pedram

مستند نام اشخاص تاييد نشده

قریشی، زهرالسادات

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

تاريخ عمليات

20211208

فرمت انتشار

D

نوع ماده

TF

کد کاربرگه

279226

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y