عنوان

تأثیر تربیت شنوایی فضایی بر درک گفتار در حضور نویز سالمندان جوان با شنوایی هنجار

کد کشور

IR

شماره

۲۹۵۲پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

تأثیر تربیت شنوایی فضایی بر درک گفتار در حضور نویز سالمندان جوان با شنوایی هنجار

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

The> effects of spatial auditory training on speech perception in noise for young elderly normal hearing listeners>

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۸

نام خاص و کميت اثر

ر،۱۴۰ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

دکترا

نظم درجات

شنوایی شناسیAudiology

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۸/۰۷/۰۶

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

متن يادداشت

زمینه و هدف :مشکل درک گفتار در نویز در میان سالمندان حتی آنها که شنوایی هنجار دارند مسئله شایعی است .یکی از دلایل آن می تواند کاهش توانایی پردازش شنوایی فضایی به دنبال پیرگوشی مرکزی باشد .هدف مطالعه حاضر بررسی تأثیر تربیت شنوایی فضایی بر درک گفتار در حضور نویز سالمندان جوان با شنوایی هنجار بود .روش بررسی :در مطالعه مداخله ای مورد شاهدی حاضر ۳۶ سالمند جوان با شنوایی و توانایی شناختی هنجار که مشکل درک گفتار در نویز را ابراز می کردند شرکت کردند و به صورت تصادفی در دو گروه مطالعه و شاهد جای گرفتند .افراد گروه مطالعه برای ۵ هفته تحت آموزش با برنامه تربیت شنوایی فضایی قرار گرفتند .تکالیف این برنامه طوری طراحی شد که فضای شنوایی مجازی تحت گوشی ایجاد شود و در آن جمله هدف از زاویه صفر درجه آزیموت و نویزهای رقابتی از زوایای ۹۰ درجه شنیده شود و سطح سختی تمرین ها با تغییر نسبت سیگنال به نویز به صورت تطابقی تغییر کند .قبل و پس از آموزش، دو نسخه استاندارد و فضایی آزمون فارسی سریع درک گفتار در نویز، نسخه فارسی پرسشنامه SSQ و آزمون پتانسیل های میان رس اجرا شد .ارزیابی ها برای گروه شاهد نیز با فاصله زمانی ۵ هفته بدون آموزش تکرار شد .یافته ها :در گروه مطالعه شاخص افت در نسبت سیگنال به نویز و نسبت سیگنال به نویز مورد نیاز برای تشخیص صحیح ۵۰ در صد کلمات در جمله در دو نسخه استاندارد و فضایی آزمون فارسی سریع درک گفتار در نویز کاهش معنی دار داشت و نیز رهایی فضایی از پوشش و جزء تعامل دو گوشی در پتانسیل های میان رس افزایش معنی دار نشان داد .امتیاز نسخه فارسی پرسشنامه SSQ در هر سه حیطه درک گفتار، شنوایی فضایی و کیفیت شنوایی نیز بهبودی معنی داری داشته است .این تغییرات در مورد شاخص افت در نسبت سیگنال به نویز، رهایی فضایی از پوشش، جزء تعامل دو گوشی در پتانسیل های میان رس و امتیاز نسخه فارسی پرسشنامه SSQ تا یک ماه پایداری داشت .نتیجه گیری :تربیت شنوایی فضایی می تواند با بهبود بازنمایی علایم دوگوشی در سطح تحت قشری موجب بهبود درک گفتار در نویز و بهره مندی بیشتر از رهایی فضایی از پوشش شود .توصیه می شود ارزیابی شنوایی فضایی و آموزش مبتنی بر آن در مجموعه خدمات شنوایی شناسی برای سالمندان قرار گیرد .کلمات کلیدی :سالمندی، شنوایی فضایی، درک گفتار در نویز

متن يادداشت

Background and Objectives: Difficulty in understanding speech in the presence of background noise is a common problem among older adults, even in those with normal hearing. One possible cause of this problem is the reduced spatial processing ability, arising from central presbycusis. The objective of the present study was to evaluate the effects of spatial auditory training on speech perception in noise for young elderly normal hearing listeners Methods: This interventional case-control study was performed on 36 young elderly aged 60-75 years with normal hearing and cognitive skills. The subjects were randomly divided into two groups. The study group was assigned to spatial auditory training program, lasting for five weeks. This training was designed to have virtual auditory space with headphone in which the sentence was heard from 0 azimuth and the noises from 90 azimuth. The difficulty of tasks was adaptively changed with changing signal to noise ratio. The Persian speech, spatial and quality questionnaire (SSQ), standard and spatial versions of Persian quick speech in noise (Q-SIN) test and electrical auditory middle latency response (MLR) were performed for the participants in study group pre and post training. These assessments were also performed for the participants in control group in 5 weeks interval without training. Results: Signal to Noise Ratio- Loss (SNR-Loss) and Signal to Noise Ratio for the recognition of 50 (SNR50) were significantly reduced in both standard and spatial version of Persian Q-SIN. Spatial Release from Masking (SRM) and binaural interaction component for MLR (BIC-MLR) were significantly increased. The average scores of Persian SSQ improved in all the three domains.The improvements were present at one month post-training for SNR Loss , SRM and BIC-MLR. Conclusions: The results of this study revealed that spatial auditory training through improving the representation of binaural cues, can significantly improve speech in noise perception and spatial release from masking. We suggest that evaluation of spatial hearing and spatial hearing based auditory training be involved in auditory assessments for elderlies. Key words: Aging- Spatial Training- Speech in Noise Perception

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

The> effects of spatial auditory training on speech perception in noise for young elderly normal hearing listeners>

موضوع مستند نشده

Aging

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

سالمندی

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

Aging

مستند نام اشخاص تاييد نشده

صمدی قلعه جوقی، ژاله

مستند نام اشخاص تاييد نشده

samadi Qaleh Juqi, Zhaleh

مستند نام اشخاص تاييد نشده

لطفی، یونس

مستند نام اشخاص تاييد نشده

موسوی، عبدالله

مستند نام اشخاص تاييد نشده

ساجدی، حامد

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

نام ميزبان

2952t.pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

2952t4.pdf

بيت در ثانيه

3135210

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۲۵۹۲پ

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y