بررسی روایی و پایایی آزمون ارزیابی عملکرد کارکردی بی ارا-ارزیابی مبتنی بر تکلیف در بیماران شدید روانپزشکی
نام عام مواد
[پایاننامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
The> Assessment of Validity and Reliability of The Bay Area Functional Performance Evaluation-Task Oriented Assessment in Sever Psychiatric Disorder>
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۸ص.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
کاردرمانی Occupational Therapy))
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۷/۰۷/۳۰
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
مقدمه :عملکرد کارکردی نقش مهمی در استقلال و مشارکت افراد با اختلالات شدید روانپزشکی در حوزه های کار دارد .آزمون ارزیابی عملکرد کارکردی بی ارا-ارزیابی مبتنی بر تکلیف آزمونی است که عملکرد کارکردی را مورد سنجش قرار می دهد .در این مطالعه به منظور استفاده از این ابزار در داخل کشور برای بیماران مبتلا به اختلالات شدید روانپزشکی مورد بررسی روایی و پایایی قرار گرفت .روش کار :این مطالعه از نوع روش شناختی و غیر آزمایشی است که جمعیت آن افراد مبتلا به اختلالات شدید روانپزشکی می باشد .از بیماران بستری در بیمارستان روانپزشکی رازی مطابق با معیارهای ورود و نمونه گیری در دسترس تعداد ۵۵ نفر انتخاب شدند .برای شرکت در مطالعه رضایت نامه گرفته شد .در ابتدای کار به منظور ترجمه از الگوی بین المللی ارزیابی کیفیت زندگی استفاده شد سپس روایی صوری آزمون با استفاده از روش کیفی انجام گرفت .روایی محتوا آزمون با استفاده از شاخص روایی محتوا و نسبت روایی محتوا به دست آمد .به منظور بررسی روایی همگرا از آزمون ارزیابی مهارت های زندگی کولمن استفاده شد .در نهایت به منظور بررسی همسانی درونی آزمون از آلفای کرونباخ استفاده شد و به منظور بررسی پایایی بین ارزیاب ها از ضریب همبستگی درون رده ای استفاده گردید .یافته ها :شرکت کننده ها در این مطالعه شامل ۴۵ مرد و ۱۰ زن بود .حدود سنی شرکت کننده ها ۲۲ تا ۶۹ سال با میانگین سنی ۴۱/۵ سال( ۵ /۱۰ سال) =SDبود .نظر متخصصین و افراد سالم و بیمار در ترجمه و روایی آزمون انجام شد .شاخص روایی محتوا و نسبت روایی محتوا برابر با یک شد .مقدار آلفای کرونباخ برای همه حوزه ها( به جز کارایی =۶۳ )./بالای ۷ ./شد .ضریب همبستگی درون رده ای بین دو آزمون ارزیابی عملکرد کارکردی بی ارا-ارزیابی مبتنی بر تکلیف و آزمون ارزیابی مهارت های زندگی کولمن ارتباط معنا داری نشان داد=(r ۷۴.۰value <.-, p۰۰۱ .)ضریب همبستگی درون رده ای در پایایی بین ارزیاب ها نیز ارتباط معنا داری به دست آمد =(r ۷۵.۰value <-, p۰۰۱.۰ .)نتیجه گیری :نتایج این مطالعه نشان داد که نسخه ی فارسی این ابزار از اعتبار خوبی برخوردار است .بنابراین این ابزار قابلیت استفاده در پژوهش ها و کارهای بالینی برای افراد مبتلا به اختلالات شدید روانپزشکی دارا می باشد .کلید واژه ها :کاردرمانی، ارزیابی ,بیماران روانپزشکی، اسکیزوفرنیا، اختلالات خلقی،TOA - BaFPE
متن يادداشت
Objectives: Functional performance plays an important role in the independence and participation of people with severe psychiatric disorders in occupation areas. Bay area Functional Performance Evaluation-Task Oriented Assessment (BaFPE-TOA) is a tool that evaluate functional performance. In this study, in order to use of this instrument in our country, validity and reliability of this tool was performed by using the classic test theory. Methods: This study is a methodological and non-experimental, the population is people with severe psychiatric disorders in razi psychiatric hospital. The patients (n=55) were selected for the study according to the inclusion criteria and convenience sampling. They were given consent to participate in the study. In order translation of test used of the IQOLA method, face validity used of quality method, content validity used of CVI and CVR, convergent validity used of KELS, internal consistency used of alpha cronbach and inter-rater reliability used of interclass correlation coefficient. Results: Participants in this study included 44 men and 10 women (18.2 ). The age range of the participants was from 22 to 69, with mean 41.5 years. The opinion of experts and healthy people in the translation and the face validity of the test was carried out. CVI and CVR equal to one. The Pearson correlation coefficient between the BaFPE-TOA and the KELS was excellent (r=0.74, p-value <.001). Interclass correlation coefficient between two examiners showed an excellent relation (r= 0.75, p-value <0.001). Conclusion: The results of this study showed that the Persian version of this tool has the necessary validity and reliability. Therefore, this tool is usable in research and clinical practice for patients with severe psychiatric disorder Key words: occupational therapy, assessment, schizophrenia, mood disorder, BaFPE-TOA
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
The> Assessment of Validity and Reliability of The Bay Area Functional Performance Evaluation-Task Oriented Assessment in Sever Psychiatric Disorder>
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
occupational therapy
مقوله موضوعی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
کاردرمانی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
ارزیابی ,بیماران روانپزشکی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
occupational therapy
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
assessment
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )