ارزیابی و مقایسه اثربخشی آموزش روش ارگونومیک جابجایی بیمار با دو ابزار PTAI و REBA در اتاق عمل
نام عام مواد
[پایاننامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
Assessing and comparing the effectiveness of training the method of ergonomic transfer of patient using PTAI and REBA in operating room
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۵
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
د،۱۰۸ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
پیوست
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
ارگونومی Ergonomic
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences))
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
مقدمه :بالا بودن ریسک آسیبهای ناشی از جابجایی بیماران در میان پرستاران نشان میدهد که بهکارگیری روشهای آموزشی موجود در جابجایی بیماران، تأثیر چندانی در اجرای صحیح تکنیک نداشته است . مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش روش ارگونومیک جابجایی بیمار بر اجرای این روش در اتاق عمل انجام شده است .روش کار :در این مطالعه از نوع نیمه تجربی پیش و پس آزمون، به روش نمونهگیری در دسترس به 31 نفر از کارکنان پرستاری اتاق عمل در زمینه روش جابجایی بیمار از تخت به برانکارد و برعکس طبق اصول ارگونومی آموزش داده شد .قبل و بعد از آموزش، با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، شاخص ارزیابی جابجایی بیمار (PTAI) و ابزار ارزیابی سریع تمام بدن(REBA) ، اطلاعات جمع آوری شده و مورد بررسی قرار گرفت .تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آزمونهای استنباطی ویلکاکسون، تی زوجی و همبستگی اسپیرمن با بهکارگیری نرمافزار SPSS نسخه 21 انجام شد .(= (05/0 یافتهها :نتایج نشان میدهد اختلاف میانگین نمرات ابزار PTAI و REBA قبل و بعد از مداخله معنادار بود .(05/0P) بین نمرات ابزار PTAI و REBA قبل و همچنین بعد از مداخله همبستگی معناداری مشاهده نشد .(05/0P) نتیجهگیری :ارزیابی ارگونومیک نتایج این مطالعه قبل و بعد از مداخله با استفاده از دو ابزار PTAI و REBA نشان داد، آموزش روش جابجایی بیمار در بهبود اجرای این روش مؤثر بوده است .لذا آموزش مبتنی بر اصول ارگونومی و ارزیابی مربوط به آن جهت ارتقای مهارتهای روش جابجایی بیماران و در نهایت کاهش آسیبهای شغلی کارکنان پیشنهاد میشود .کلمات کلیدی :جابجایی بیمار، شاخص PTA
متن يادداشت
Introduction: high risk of injuries caused by patient transferring among nurses, indicates that the methods in handling patients had little effect on implementation of correct thecnique. This study was carried out to investigate the effect of ergonomic method of patient transfer training on implementation of this method in operating room. Method: In this pre & post quasi-experimental based on sampling method available 31 operating room nursing personnel were taught about patient transfer technique from bed to stretcher and inverse based on ergonomic principles. Before and after training, data was collected by demographic questionnaire, Patient Transfer Assessment Index (PTAI) and Rapid Entire Body Assessment (REBA) tool. Data analysis was performed using descriptive statistic, Wilcoxon, paired t-test and Spearman correlation coefficient by SPSS 21(=0/05). Results: The results showed that the mean difference between PTAI and REBA scores pre and post training, were significant (P<0/05). There was no significant correlation between PTAI and REBA scores (P>0/05). Conclusion: Results showed that the training was effective in the implementation of correct patient transfer techniques by staff and also improves their performance. Therefore training based on ergonomic principles for improvement of patient transfer skills and decrease of occupational injuries is recommended. Keywords: Patient transfer, PTAI tool, REBA tool, nurse, operating
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Assessing and comparing the effectiveness of training the method of ergonomic transfer of patient using PTAI and REBA in operating room
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Patient transfer
مقوله موضوعی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
جابجایی بیمار
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
Patient transfer
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )