عنوان

تعیین کارآیی آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و مستقل برای افراد دچار اسکیزوفرنیا

کد کشور

IR

شماره

۲۰۳۴پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

تعیین کارآیی آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و مستقل برای افراد دچار اسکیزوفرنیا

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Efficacy Of Independent And Social Living Skill Training For Schizophrenic Patients

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی University Of Social Welfare And Rehabilitation Sciences))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۴

نام خاص و کميت اثر

ی،۱۷۱ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

دکترا

نظم درجات

کاردرمانی Occupational Therapy

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۴/۰۵/۰۵

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی University Of Social Welfare And Rehabilitation Sciences))

متن يادداشت

مقدمه :بیماری اسکیزوفرنی از نظر هزینه‌های درمانی، افت بهره‌صوری و هزینه درمان در زمره جدی ترین اختلالات روانی است .پیامدهای حاصل از اختلال اسکیزوفرنیا بر تمامی ابعاد زندگی افراد تأثیر می‌گذارد .رویکردهای روانی- اجتماعی جزء ضروری درمان افراد دچار اسکیزوفرنی هستند و به نظر می‌رسد آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی از اثر بخشی خاصی برخوردار است .روش تحقیق :این تحقیق از نوع کارآزمایی کنترل شده تصادفی با گروه موازی است) نسبت (1:1) شرکت‌صکنندگان افراد دچار اسکیزوفرنیا هستند که در دو گروه افراد بستری) n=71 تهران (و سرپایی) n=71 مشهد (بررسی شده‌صاند .اطلاعات لازم با استفاده از پرسشنامه‌های علائم مثبت و منفی، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی، ارزیابی عملکرد کلی، رضایت از خدمات، تجربیات مثبت و منفی خانواده جمع آوری شد .گروه آزمون در افراد بستری به مدت دو و نیم ماه هفته‌ای سه بار و افراد سرپایی هفته‌صای پنج بار" مهارت‌های مدیریت دارو، علائم بیماری، مهارت‌صهای محاوره‌صای و ساماندهی اوقات فراغت "را آموزش دیدند .گروه کنترل دقیقا به همان میزان خدمات کاردرمانی دریافت کردند .یافته‌صها :نتایج حاکی از آن است که آموزش" مهارت‌های زندگی اجتماعی و مستقل "در مقایسه با گروه کنترل سبب افزایش عملکرد کلی، بهبود کیفیت زندگی) سلامت جسمانی و روانشناختی(، کاهش علائم منفی، و افزایش سطح رضایت از خدمات، کاهش تجربیات منفی و افزایش تجربیات مثبت خانواده‌صها در گروه افراد بستری و سبب بهبود کیفیت زندگی) سلامت جسمانی و روابط اجتماعی(، و کاهش تجربیات منفی خانواده افراد دچار اسکیزوفرنیا در گروه افراد سرپائی شده است .بحث :یافته‌های پژوهش مؤید آن است که پودمان‌صهای آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و مستقل توانسته است بر سطح کیفیت زندگی افراد دچار اسکیزوفرنیا، تجربیات منفی و مثبت خانواده‌صها تاثیر مثبت بگذارد، اما در سایر متغیرصهای پژوهش نتایج مشابهی حاصل نشده است که این امر عمدتا به شرایط حاکم بر موقعیت‌صهای بالینی و وضعیت بیماران مرتبط می‌صشود .کلید واژه‌ها :اسکیزوفرنیا، آموزش مهارت‌های زندگی اجتماعی و مستقل، کاردرمانی روانی و اجتماعی، کیفیت زندگی

متن يادداشت

Schizophrenia is one of the most serious mental disorders in terms of treatment costs and the costs associated with loss of productivity. Schizophrenia disorder can affect the lives of the sufferers on all and every dimension. The psychosocial approaches are an essential component in the treatment of schizophrenia patients and social skill training seems to be of particular effectiveness. Method This research is a randomized controlled parallel trial (1:1 ratio). The participants consisted of schizophrenia patients who were studied in two groups of inpatients (n=71 in Tehran) and outpatients (n=71 in Mashhad). By using the positive and negative symptoms questionnaires, WHO Quality of Life Questionnaire, Global Assessment of Functioning (GAF), Patient Satisfaction indicator and the positive and negative experiences of the patients' families, the required data were collected and recorded. The test group received training in 'medication management skills, disease symptoms, conversational skills and leisure management' in three sessions per week in the inpatient group and five sessions per week in the outpatient group for 2.5 months. The patients assigned to the control group received exactly the same amount of occupational therapy services. Findings The findings of the study suggest that training of 'social and independent life skills' has brought about an increase in global functioning, an improved quality of life (both physical and mental health), a decline in negative symptoms, an increase in the level of patient satisfaction, a decrease in negative experiences and an increase in positive experiences of the patient's family in the inpatient group, and an improved quality of life (physical health and social relations) and a decrease in negative experiences of the patient's family in the outpatient group as compared to the control group. Discussion The findings of this research supports the fact that the Social and Independent Life Skills Training Modules has positively affected both the quality of life of schizophrenia patients and the negative and positive experiences of the patients' families. However, the study has failed to bring about similar outcomes in other studied variables, which mainly relates to the prevailing circumstances in clinical settings as well as the conditions of the patients themselves. Key words: Schizophrenia, Social and Independent Life Skills Training, Psychosocial Occupational Therapy, Quality of Life

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

Efficacy Of Independent And Social Living Skill Training For Schizophrenic Patients

موضوع مستند نشده

Schizophrenia

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

اسکیزوفرنیا

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

Schizophrenia

مستند نام اشخاص تاييد نشده

کربلایی نوری،اشرف

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Karbalaee Nouri, Ashraf

مستند نام اشخاص تاييد نشده

حسینی، سید علی

مستند نام اشخاص تاييد نشده

حاجبی، احمد

مستند نام اشخاص تاييد نشده

رفیعی، حسن

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

نام ميزبان

2034t.pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

2034t.pdf

بيت در ثانيه

3906923

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۴۳۰۲پ

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y