• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
بررسی میزان بیش پاسخدهی حسی در کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی شش الی یازده ساله مراجعه کننده به کلینیکهای کاردرمانی بر اساس چک لیست بیش پاسخدهی حسی

پدید آورنده

موضوع
ADHD

رده

کتابخانه
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

محل استقرار
استان: تهران ـ شهر: تهران

كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

تماس با کتابخانه : 22180072-021

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
IR
شماره
۱۵۲۶پ

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی

کشور محل نشر یا تولید

کشور محل نشر
IR

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
بررسی میزان بیش پاسخدهی حسی در کودکان با اختلال نقص توجه - بیش فعالی شش الی یازده ساله مراجعه کننده به کلینیکهای کاردرمانی بر اساس چک لیست بیش پاسخدهی حسی
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
Evaluation of sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder aged between 6-11 years referred to occupational therapy clinics in Tehran based on Sensory Overresponsivity Inventory

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۱

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
۱۶۳ص.

يادداشت کلی

متن يادداشت
پیوست

یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره

متن يادداشت
چاپی

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
کاردرمانی occupational therapy
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۴/۰۴/۱۳
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
هدف از این مطالعه، بررسی مقایسه‌ای میزان بیش‌پاسخ‌دهی حسی در کودکان مبتلا به ADHD با استفاده از چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی بود .روش :این مطالعه، توصیفی‌تحلیلی و به‌لف کاربردی است که در دو مرحله اجرا شد .مرحل‍ اول، ترجمه و تعیین روایی و پایایی چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی بود و مرحل‍ دوم تحقیق، تعیین میانگین و مقایس‍ نمره‌های بیش‌پاسخ‌دهی هر دو گروه کودکان عادی و ADHD بود .به‌این‌منظور، والدین ۴۸ نفر از کودکان مبتلا به ADHD و نیز والدین ۴۸ نفر از کودکان عادی با استفاده از پرسش‌نامه‌های دموگرافیک و بیش‌پاسخ‌دهی حسی بررسی شد .یافته‌ها :نتایج نشان داد تمامی شاخص‌های چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی، روایی ظاهری و همگرا دارند .ضریب آلفای کرونباخ برای چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی در کودکانADHD ، ۸۶۱ درصد شد و ضرایب هم‌بستگی محاسبه‌شده بین دو بار اجرای چک‌لیست) آزمون‌بازآزمون(، ۹۵۰ =rبرآورد شد .نتایج مربوطبه بررسی روایی همگرای چک‌لیست نشان داد ضرایب هم‌بستگی بین نمره‌های کودکان دارای اختلال ADHD در کل چک‌لیست، با هریک از حیطه‌های آن، ۸۴۰تا۴۶۰ =rبرآورد شد .میانگین نمره‌های بیش‌پاسخ‌دهی کلی و نیز حیطه‌های لامسه‌ای) ۰۱۰ (>pو شنیداری و چشایی) ۰۵۰ (>pدر کودکان مبتلا به ADHD تفاوت معناداری با نمره‌های کودکان عادی داشت .در حیطه‌های بینایی و بویایی و وستیبولار تفاوت معناداری بین نمره‌های دو گروه مشاهده نشد .نتیجه‌گیری :نتایج این تحقیق نشان می‌دهد کودکان مبتلا به ADHD درمقایسه‌با کودکان عادی، در مواجهه با محرک‌های حسی بیشتر آزرده می‌شوند .بنابراین، ارزیابی مشکلات مربوطبه بیش‌پاسخ‌دهی حسی در این کودکان و ارجاع به‌موقع آن‌ها برای دریافت اقدامات درمانی حائز اهمیت است .کلیدواژه‌ها :بیش‌پاسخ‌دهی حسی، چک‌لیست بیش‌پاسخ‌دهی حسی، .ADHD
متن يادداشت
for the overall scale was 0/861, Correlationefficients calculated between the two times completion of the inventory (testretest reliability), (P<0/01 r=0/95) indicating the high reliability of SensOR inventory. The correlation coefficients between overall scale and the sensoryareas was high (p<0/01 r= 0/46-0/84) indicating a high convergence validity. Significant differences was found between the two groups in entire scores of SensOR inventory, tactile (p<0/01), auditory and taste areas (p<0/05). No Significant differences were found between the two groups in vision, smell an estibular areas.Conclusions: The Persian version of the SensOR Inventory has acceptable levels of face validity, convergence validity, test-retest reliability, and internal consistency to use for children with ADHD in Iran. The result also showed that children with ADHD are more disturbed in the sensory stimuli compared to with normal children. Assessment of sensory over-responsivity in children with ADHD and referring to early intervention is important. Keywords: Sensory Over-responsivity, ADHD and SensOR inventory ع analytical run in two stages. The first stage included translating into Persian and determining of validity and reliability of SensOR inventory. The second stage involved determining and comparing the over-responsivity in Children with ADHD and Typically Development (TD) children in various areas tactile, vision, smell, taste, auditory and vestibular. For this reason, parents of 48 children with ADHD and parents of 48 TD children between age 6 and 11, completed demographic and SensOR inventory questionnaires. Children with ADHD were matched with normal children. Results: The results demonstrated that all items had face and convergence validity. Cronbach's coefficientتObjectives: The aim of this study was to evaluate the sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) using the Sensory-Overresponsivity (SensOR) Inventory. Methods: This research is a descriptive
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba

عنوان اصلی به زبان دیگر

عنوان اصلي به زبان ديگر
Evaluation of sensory over-responsivity in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder aged between 6-11 years referred to occupational therapy clinics in Tehran based on Sensory Overresponsivity Inventory

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
ADHD

مقوله موضوعی

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
ADHD
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
ADHD

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
حاتمی، رقیه
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hatami, Roghieh

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
بهینا، فاطمه
مستند نام اشخاص تاييد نشده
پیشیاره، ابراهیم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
محمودی راد، مریم

مبدا اصلی

کشور
ایران
سازمان
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

دسترسی و محل الکترونیکی

نام ميزبان
1526.pdf
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
محرمانه
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
1526.pdf
بيت در ثانيه
1547407
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
مرجع
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
۶۲۵۱پایا

داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است

شماره فيلد فرمت مبدا
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
چاپی-الکترونیکی

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال