عنوان

روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا ۷-۱۲ ساله

کد کشور

IR

شماره

۵۲۵پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه غربالگری کودکان اوتیسم با عملکرد بالا ۷-۱۲ ساله

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Validity and reliability of Persian version of high-functioning autism spectrum screening questionnaire age 7-12 (ASSQ)

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۰

نام خاص و کميت اثر

۱۵۸ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

کاردرمانی occupational therapy

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۰/۱۰/۲۷

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

متن يادداشت

هدف از مطالع‍ حاضر، بررسی اعتبار و پایایی و روایی نسخ‍ فارسی پرسش‌نام‍ غربالگری کودکان اوتیسم ۷تا۱۲ساله با عملکرد بالا بود .روش :مطالع‍ حاضر مطالعه‌ای غیرتجربی و روش‌شناختی است که در دو مرحله انجام شد :۱ .ترجم‍ ابزار، شامل ترجم‍ مستقیم و معکوس و روایی صوری نسخ‍ فارسی ۲ .مطالع‍ اعتبار و پایایی و روایی محتوا و هم‌گرایی نسخ‍ فارسی پرسش‌نام‍ .ASSQ افراد جامع‍ آماری، ۲۱۳ فرد) ۱۰۸ پسر و ۱۰۵ دختر (از میان کودکان عادی مشغول به تحصیل مقطع ابتدایی در مناطق ۳و۵ آموزش‌وپرورش شهر تهران بودند که براساس روش نمونه‌گیری چندمرحله‌ای انتخاب شدند .از والدین و معلمان کودکان عادی جامع‍ آماری خواسته شد تا پرسش‌نام‍ نسخ‍ فارسی ASSQ را تکمیل کنند .گروه آسپرگر ۳۴ فرد، شامل ۳۱ پسر و ۳ دختر مراجعه‌کننده به کلینیک‌های سطح شهر تهران بودند که پس از مطالع‍ پروند آنان و ثبت اطلاعات اولیه از خانواده، از والدین و معلمان آنان خواسته شد تا پرسش‌نام‍ ASSQ را تکمیل کنند .اعتبار درونی پرسش‌نام‍ASSQ ، قبل و بعد از حذف پرسش‌های نامناسب، ازطریق آلفای کرونباخ در جامع‍ آماری تحت‌مطالعه، یعنی کودکان عادی و اوتیسم محاسبه شد .پایایی بازآزمون، طی فاصل‍ زمانی ۱۲تا۱۴ روز، روی ۳۳ نفر از والدین و معلمان بررسی شد .در روایی محتوا، ضریب هم‌بستگی هر پرسش با نمرات کل پرسش‌نام‍ ASSQ والد و معلم محاسبه شد .در روایی هم‌زمان، ضریب هم‌بستگی، پرسش‌نام‍ ASSQ درسطح والد و معلم با پرسش‌نام‍ راتر والدمعلم و پرسش‌نام‍ علائم مرضی4) - (CSIوالدمعلم در گروه آسپرگر و اوتیسم مقایسه شد .یافته‌ها :برای محاسب‍ اعتبار درونی، ضرایب اعتبار آلفای پرسش‌نام‍ ASSQ ابتدایی، قبل از حذف پرسش‌های نامناسب در گروه والدین کودکان عادی پایه‌های اول تا پنجم، ۷۶۰ و در گروه معلمان، ۷۷۰ برآورد شد .بعد از حذف پرسش‌های نامناسب، ضریب آلفای کرونباخ در گروه والدین کودکان عادی، ۷۷۰ در والدین کودکان طیف اوتیسم، ۶۵۰ در معلمان کودکان عادی، ۸۱۰ و در معلمان کودکان اوتیسم، ۷۰۰ برآورد شد .در روایی محتوا، هم‌بستگی ۲۱ پرسش از ۲۷ پرسش، بیشتر از ۳۰ برآورده شد که سؤالات پرسش‌نام‍ASSQ ، به‌استثنای سؤالات ۱۴، ۱۹، ۲۰، ۱۲، ۲۵، ۲۷، از روایی محتوای مطلوبی در گروه والدین برخوردار بود .ضریب اعتبار بازآزمایی پرسش‌نام‍ ASSQ کودکان طیف اوتیسم در گروه والدین) ۴۶۷۰ (=rو در گروه معلمان) ۶۱۴۰ (=rبرآورد شده است .برای برآورد روایی هم‌گرایی پرسش‌نام‍ASSQ ، هم‌بستگی آن با دو پرسش‌نام‍ راتر وCSI - 4محاسبه شد که در گروه والدین، ضریب هم‌بستگی پرسش‌نام‍ ASSQ و راتر، ۷۱۵۰بود .در گروه والدین، پرسش‌نام‍ ASSQ وCSI - 4۰،۴۸۶ و در گروه معلمان، ضریب هم‌بستگی پرسش‌نام‍ ASSQ و راتر، ۴۹۵۰ و در گروه معلمان ASSQ و4- CSI، برابر ۴۱۱۰ به‌دست آمد و معنادار بود .نتیجه‌گیری :باتوجه‌به اینکه این پرسش‌نامه اکنون با نسخ‍ انگلیسی آن همخوانی دارد، با اطمینان فراوان می‌توان از آن استفاده کرد و برمبنای تمام نتایج به‌دست‌آمده، می‌توان چنین اظهار کرد که پرسش‌نام‍ ASSQ ابزار مناسبی برای غربالگری کودکان اوتیسم ۷تا۱۲ساله با عملکرد بالاست .کلیدواژه‌ها :اوتیسم با عملکرد بالا، پایایی و روایی، پرسش‌نام‍ASSQ ، غربالگری .

عنوان اصلي به زبان ديگر

Validity and reliability of Persian version of high-functioning autism spectrum screening questionnaire age 7-12 (ASSQ)

مستند نام اشخاص تاييد نشده

کاسه‌چی، مسعود

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Kaseh Chi, Masoud

مستند نام اشخاص تاييد نشده

بهنیا،فاطمه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

میرزایی، هوشنگ

مستند نام اشخاص تاييد نشده

رصافیانی، مهدی

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

شماره بازیابی

۵۲۵پ

نام ميزبان

525..pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

5251.pdf

بيت در ثانيه

1265597

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۵۲۵پایا

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y