عنوان

بررسی رابطه مهارت‌های نوجوانان با مورد آزار قرار گرفتن آنان در منطقه ۱۷

کد کشور

IR

شماره

۸۵ پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

بررسی رابطه مهارت‌های نوجوانان با مورد آزار قرار گرفتن آنان در منطقه ۱۷

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Survey on the relationship social skill of adolescents & Maltreatment with them of 17th district at Tehran city

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۸۹

نام خاص و کميت اثر

۹۰ص.

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

مددکاری اجتماعی social work))

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

متن يادداشت

هدف از این مطالعه، شناخت و توصیف ارتباط مهارت‌های اجتماعی نوجوانان با آزاردیدن آنان در منطق‍ ۱۷ شهر تهران است .این تحقیق، از نوع مطالعات توصیفی‌هم‌بستگی است .جامعه تحت مطالعه از همه دانش‌آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی منطق‍ ۱۷ شهر تهران تشکیل شده است که از میان آنان، ۱۴۴ نفر از دانش‌آموزان مقطع راهنمایی منطق‍ ۱۷، به روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند .ابزار جمع‌آوری اطلاعات برای پژوهش، عبارت بودند از آزمون استاندارد مهارت‌های اجتماعی ماتسون که یوسفی و همکاران آن را هنجاریابی و اعتباریابی کردند و آزمون استاندارد کودک‌آزاری که محمدخانی، هنجاریابی و اعتباریابی کرده است برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از آزمون‌های آماری هم‌بستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد .یافته‌ها نشان داد بین مهارت‌های اجتماعی نوجوانان با آزاردیدن آنان در سطح اطمینان ۹۹درصد، رابط معکوس و معناداری وجود دارد .درهمین‌راستا، بین دو زیرمقیاس مهارت‌های اجتماعی نوجوانان، شامل رفتار اجتماعی مناسب و رابطه با همسالان، با آزاردیدن آنان رابط منفی معناداری وجود دارد و البته برخی زیرمقیاس‌های مهارت‌های اجتماعی نوجوانان، شامل رفتارهای غیراجتماعی و پرخاشگری و برتری‌طلبی، با آزاردیدن آنان رابط مستقیم معناداری دارد .نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه، حاکی‌از این بود که پرخاشگری و رفتارهای غیراجتماعی و رفتارهای اجتماعی مناسب، پیش‌بینی‌کننده‌های معنادار آزاردیدن هستند .درمجموع، می‌توان نتیجه گرفت که نقص در مهارت‌های اجتماعی به‌ویژه وجود پرخاشگری و رفتارهای غیراجتماعی و نداشتن مهارت‌های اجتماعی مناسب در روابط دو سویه کودک و نوجوان با دیگران تأثیر می‌گذارد و باعث افزایش احتمال آزاردیدن کودکان و نوجوانان می‌شود .کلیدواژه‌ها :آزاردیدن، آزمون مهارت اجتماعی ماتسون، آزمون سنجش کودک آزاری، کودک‌آزاری، مهارت‌های اجتماعی، نوجوانان .

متن يادداشت

Maltreatment with children and adolescents is a problem that has many negative and problematic impacts and imposes great costs on the society for improvement of these impacts. So, with regards to importance of adolescence, its criticality, necessity of social adjustment, and the probability of adolescents' tendency to high risk behaviors and creation behavioral problems for them, it is important to investigate about producer factors of such behaviors.The purpose of this research is to study the relationship between social skill f adolescent with Maltreatment with them in 17th district at Tehran city.Method: The research is a correlation study and samples collected in Multi Stage sampling method. Sample size is 144 student, which are selected from four girl and boy guidance schools in 17th district at Tehran city. Matson evaluation of social skill with youngest and Child Abuse Self Report Scale are used for measuring social skill and child abuse.There was a negative and meaningful correlation between general child abuse and general social skill. Pearson correlation analysis showed that between suitable social behavior & relationships with the same ages have anegative & meaningful correlation with child abuse. There was a direct positive correlation between unsocial behaviors, aggressiveness & searching of superiority & child abuse. Regression analysis showed that unsocial behaviors, aggressiveness are meaningful predictors 37 of general childabuse.Keywords: Being Abused, Child Abuse, Social Skill, MESSY, CASRS University of Social Welfare & Rehabilitation Sciences Department of Social Work. Sc. Thesis Survey on the relationship social skill of adolescents & Maltreatment with them of 17th district at Tehran city By:Fatemeh Mmomayezi Supervisor:Dr. Mostafa Eglima 2010 Register No:

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

Survey on the relationship social skill of adolescents & Maltreatment with them of 17th district at Tehran city

موضوع مستند نشده

Being abused

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

مورد آزمون قرار گرفتن

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

Being abused

مستند نام اشخاص تاييد نشده

ممیزی، فاطمه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Momayezi, Fatemeh

مستند نام اشخاص تاييد نشده

اقلیما، مصطفی

مستند نام اشخاص تاييد نشده

راهب،غنچه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

عبدی زرین، سهراب

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

شماره بازیابی

۸۵ پ

نام ميزبان

85.-pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

85.pdf

بيت در ثانيه

905733

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۵۸ پایا

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y