عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
HM۸۲۱ /ح۸ن۲ ۱۳۹۶
HM
۸۲۱
/
ح
۸
ن
۲ ۱۳۹۶
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-600-223-380-6
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۶۸۱۸
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نابرابری، فقر، طرد اجتماعی
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ اکرم حمیدیان
نام ساير پديدآوران
؛ ویراستار علمی حسن‌رضا یوسفوند
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
آدرس ناشر، پخش کننده و غيره
تلفن ناشر :۶۶۹۶۹۶۲۰ـ۶۶۴۱۴۸۷۸ ،آدرس ناشر :تهران - خ انقلاب - روبروی درب اصلی دانشگاه تهران - پاساژ فروزنده ـ طبقه ۱- ـ پلاک ۲۱۷
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: انتشارات جامعه‌شناسان
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۳۶۰ص
ساير جزييات
: جدول، نمودار
ابعاد
؛ ۵/۱۴ ×۵/۲۱ س‌م
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
پشت جلد به انگلیسی: Akram Hamidian , Inequality , poverrty , social exclusion
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
چاپ دوم: ۱۴۰۰
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه‌نامه
متن يادداشت
کتابنامه: ص. [۳۲۳ ] - ۳۳۶
متن يادداشت
نمایه
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
برابری
عنصر شناسه ای
قشربندی اجتماعی
عنصر شناسه ای
فقر
عنصر شناسه ای
طبقات اجتماعی
داده رابط بین فیلدها
a12
داده رابط بین فیلدها
a08
داده رابط بین فیلدها
a12
داده رابط بین فیلدها
a10
رده بندی ديویی
شماره
۳۰۵
/
۵۱۲
رده بندی کنگره
شماره رده
HM
۸۲۱
نشانه اثر
/
ح
۸
ن
۲ ۱۳۹۶
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
حمیدیان
ساير عناصر نام
، اکرم
تاريخ
، ۱۳۵۲ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
یوسفوند
ساير عناصر نام
، حسن‌رضا
کد نقش
، ویراستار
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
کتابخانه ملی ایران
تاريخ عمليات
20221102
شماره دستیابی
شناسگر سازمان
کتابخانه ملی ایران
دسترسی و محل الکترونیکی
مسير
Nabarabari, tard ejtemai Fipa.pdf
تست
1d81637b-6755-49c4-9265-7a1e5b6066e8
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
کد کاربرگه
241516
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
وضعیت مدرک
وضعیت کتابشناسی مدرک
Y
