نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
پدید آورنده
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس,Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
موضوع
آموزش و پرورش ,برنامهریزی درسی,برنامههای درسی,-- برنامههای درسی, -- تغییر,-- ایالاتمتحده, -- ایالات متحده, -- ایالات متحده,Curricula -- United states -- Education,United States -- Curriculum planning,United States -- Curriculaum change,برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی,United States -- Curriculum evaluation
رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
کتابخانه
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
شابک
شابک
۹۷۸-۶۰۰-۰۲-۰۵۶۷-۶
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۰۹۳۴
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مبانی نظری و عملی برنامهریزی درسی
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ کالین جی. مارش، جرج ویلیس
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه سیداحمد مدنی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۷.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
چهارده، ۶۶۹ ص.
ساير جزييات
: مصور، جدول
فروست
عنوان فروست
(سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی ۲۱۶۱: علوم تربیتی ۱۴۲)
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Curriculum: alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژهنامه
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
نمایه
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
alternative approaches, ongoing issues, 4th ed, c2007.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
برنامهریزی درسی
عنصر شناسه ای
برنامههای درسی
تقسیم فرعی شکلی
-- برنامههای درسی
تقسیم فرعی موضوعی
-- تغییر
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالاتمتحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
تقسیم فرعی جغرافیایی
-- ایالات متحده
موضوع مستند نشده
Curricula -- United states -- Education
موضوع مستند نشده
United States -- Curriculum planning
موضوع مستند نشده
United States -- Curriculaum change
موضوع مستند نشده
برنامههای درسی -- ایالات متحده -- ارزشیابی
موضوع مستند نشده
United States -- Curriculum evaluation
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۵
/
۰۰۱
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۷۰
نشانه اثر
/
م
۲
م
۲ ۱۳۹۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
مارش، کالین ج.، ۱۹۳۹ - م
مستند نام اشخاص تاييد نشده
.Marsh, Colin J
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
ویلیس، جورج
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Willis, George
مستند نام اشخاص تاييد نشده
مدنی، سیداحمد، ۱۳۶۱ -
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB۱۵۷۰/م۲م۲ ۱۳۹۷
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد