نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
School-based behavioral assessment
پدید آورنده
/ Sandra Chafouleas, T. Chris Riley-Tillman, George Sugai
موضوع
Behavioral assessment of children,Children with disabilities- Education,Learning disabled children- Education,Educational psychology
رده
LB1124
.
C43
2007
کتابخانه
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
شابک
شابک
978-1-59385-494-2 (pbk. : alk. paper)
شابک
1-59385-494-3
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
7009
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
School-based behavioral assessment
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:informing intervention and instruction
نام نخستين پديدآور
/ Sandra Chafouleas, T. Chris Riley-Tillman, George Sugai
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Guilford
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 148 p
ساير جزييات
. , ill. , 28 cm
فروست
عنوان فروست
(Guilford practical intervention in the schools series)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print - Electronic
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Behavioral assessment of children
موضوع مستند نشده
Children with disabilities- Education
موضوع مستند نشده
Learning disabled children- Education
موضوع مستند نشده
Educational psychology
رده بندی ديویی
شماره
370
.
15
.
3
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1124
نشانه اثر
.
C43
2007
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Chafouleas, Sandra.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Riley-Tillman, T. Chris
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Sugai, George M.,1951-
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB1124 .C43 2007
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
Sandra_Chafouleas,_T._Chris_Riley-Tillman,_George_Sugai_School-Based_Behavioral_Assessment_Informing_Intervention_and_Instruction_The_Guilford_Practical_Intervention_in_Schools_Series__2007.pdf
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
محرمانه
نام الکترونيکي
Sandra_Chafouleas,_T._Chris_Riley-Tillman,_George_Sugai_School-Based_Behavioral_Assessment_Informing_Intervention_and_Instruction_The_Guilford_Practical_Intervention_in_Schools_Series__2007.pdf
بيت در ثانيه
2196792
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
سازماندهی کتاب
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
7009
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pe
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد