عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1200 .M36 2005
LC1200
.
M36
2005
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1-4129-0628-8 (cloth : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
4734
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
What successful teachers do in inclusive classrooms
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:60 research-based teaching strategies that help special learners succeed
نام نخستين پديدآور
/ Sarah J. McNary, Neal A. Glasgow, and Cathy D. Hicks
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Corwin Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xx, 131 p.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Interacting with students -- Organizing lesson plans for an effective learning environment -- Using formal, informal, and alternative student assessment -- Classroom management and discipline -- Integrating assistive technology -- Collaborating with colleagues and parents..
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Inclusive education
موضوع مستند نشده
Effective teaching
موضوع مستند نشده
Classroom management
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9
.
046
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1200
نشانه اثر
.
M36
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McNary, Sarah J.,1967-
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Glasgow, Neal A
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hicks, Cathy D
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LC1200 .M36 2005
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
