:exploring the role and potential of ateliers in early childhood education
نام نخستين پديدآور
/ Vea Vecchi
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London ;New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxiii, 195 p.
ساير جزييات
: ill., plans
ابعاد
; 25 cm
فروست
عنوان فروست
(Contesting early childhood)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [184]-189) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
A
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
esthetics/poetics -- A general overview -- The bicycle metaphor -- The long view of organization -- An ethical community -- Environments -- Professional marvellers -- Visible listening -- We take up the walk again -- The Loris Malaguzzi International Centre -- Blue flowers, bitter leaves..
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Art--Study and teaching (Early childhood)--Italy--Reggio Emilia
موضوع مستند نشده
Creative ability in children--Italy--Reggio Emilia
رده بندی ديویی
شماره
372
.
5
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
.
5
نشانه اثر
.
A78
,
V43
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )