عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
371 .102 S718W 2007
371
.
102
S718W
2007
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
266410
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
When teaching becomes learning: a theory and practice of teaching
نام عام مواد
[book]
نام نخستين پديدآور
/ Eric Sotto
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Continuum
تاریخ نشرو بخش و غیره
، 2007
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
240 p.
ساير جزييات
: ill
فروست
عنوان فروست
Continuum education series
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Teaching
عنصر شناسه ای
Learning
عنصر شناسه ای
Learning, Psychology of
رده بندی ديویی
شماره
371
.
102
S718W
2007
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1025
.
3
.
S68
2007
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
Sotto, Eric
کد نقش
author
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB1025.3.S68 2007
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
Previous cataloging
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
