عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
۳۷۱/۹ د۲۱۴ر
۳۷۱
/
۹
د
۲۱۴
ر
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۰۱۳۴
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
رویکردی شناختی به مشکلات یادگیری کودکان
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ جولی داکرل و جان مک‌شین ترجمه عبدالجواد احمدی و محمدرضا اسدی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: رشد
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۷۶.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
دوازده، ۳۱۳ ص.
ساير جزييات
: مصور. جدول، نمودار
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به عنوانهای مرتبط
متن يادداشت
ع.اصلی:... :Children's learning difficulties.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. [۲۸۵] - ۳۱۳
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
آموختن -- اختلالات
موضوع مستند نشده
شناخت در کودکان
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۱
/
۹
نشانه اثر
د
۲۱۴
ر
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
داکرل، جولی
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Dockrell, Julie
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
مک‌شین، جان، ۱۹۴۹-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
احمدی، عبدالجواد، ۱۳۳۸-، مترجم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
اسدی، محمدرضا
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شناسگر محل فرعی
د۲۱۴ر
شماره بازیابی
۳۷۱/۹
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
