شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
T21356
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Investigating the impact of organizational learning culture on employee readiness for organizational change: The mediating roles of transparent change communication and Affective commitment to change (A study in the Ugandan and Iranian telecommunication companies)
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
/مدادا، مد
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Faculty of Economics and Management
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1398(2019)
نام توليد کننده
, rashedi
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
146p.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Master of arts
نظم درجات
, Faculty of Economics and Management Department of Management
زمان اعطا مدرک
1398/04/16
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The present study aims at empirically investigating the impact of organizational learning culture (OLC) on employee readiness for organizational change (ERFC) with the mediating roles of affective commitment to change (ACTC) and transparent change communication (TCM). This research is applied in nature and hypothetical-deductive in terms of data collection and analysis. The target statistical population was the Ugandan and Iranian telecommunication companies employees and a sample size of 287 was chosen by stratified sampling method. A questionnaire whose validity verified by experts was used for gathering data. Structural equation modelling with smartPLS 3.2.8 software was used for data analysis. Multi-group analysis was conducted to test for differences between the Ugandan and Iranian subsamples. The findings revealed that OLC has a direct positive impact on ERFC in both the Ugandan and Iranian TCs and also, that relationship is fully mediated by TCM and ACTC in the Iranian TCs, but, in the Ugandan TCs, only TCM fully mediates the OLC-ERFC relationship since ACTC only partially mediates the same relationship. Moreover, significant differences do not exist between the Ugandan and Iranian TCs as far as the positive association between OLC and ERFC with the mediating roles of TCM and ACTC are concerned.
متن يادداشت
مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر آمادگی کارکنان برای تغییر با نقش میانجی‌صگری تعهد عاطفی به تغییر و ارتباطات شفاف تغییر در میان کارکنان سازمانهای مخابراتی ایران و اوگاندا انجام شد .پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها توصیفی همبستگی است .جامعه آماری پژوهش را کارکنان شرکت های مخابراتی کشور ایران و اوگاندا تشکیل داده است .تعداد نمونه 287 نفر بوده که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند .برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استفاده شده و روایی آن توسط خبرگان و روایی سازه تایید شد .برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار PLS استفاده شد .نتایج نشان داد فرهنگ یادگیری سازمانی تاثیر مثبت مستقیمی بر "آمادگی کارکنان برای تغییر "هر دو نمونه های مربوط به اوگاندا و ایران دارد و همچنین این رابطه به طور کامل توسط متغیر ارتباط شفاف تغییر و تعهد عاطفی به تغییر در شرکت‌صهای مخابرات ایرانی میانجی‌صگری شده است، اما در شرکت‌صهای مخابرات اوگاندا، تنها متغیر ارتباط شفاف تغییر به طور کلی رابطه فرهنگ یادگیری سازمانی ـ آمادگی کارکنان برای تغییر را میانجی‌صگری کرده است در حالیکه متغیر تعهد عاطفی به تغییر، بخشی از همان رابطه) و نه تمام آن (را میانجی‌صگری می‌صکند .همچنین نتایج نشان داد اختلاف معنی دار و زیادی بین شرکت‌صهای اوگاندایی و ایرانی وجود ندارد
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
fa
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس
عنوان ترجمه شده
بررسی تأثیر فرهنگ یادگیری سازمانی بر آمادگی کارکنان برای تغییر سازمانی :با نقش میانجی‌صگری ارتباطات شفاف تغییر و تعهد عاطفی به تغییر) مطالعه موردی :شرکت‌صهای مخابراتی ایران و اوگاندا (
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
organizational change, change management, organizational learning culture, transparent change communication, affective commitment to change, readiness for organizational change, telecommunication companies. JEL Classification: M16
اصطلاح موضوعی
تغییر سازمانی، مدیریت تغییر، فرهنگ یادگیری سازمانی، ارتباط تغییر شفاف، تعهد عاطفی به تغییر، آمادگی برای تغییر سازمانی، شرکت های مخابراتی .طبقه بندی JEL: M16
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Madada, Med, Med Madada
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پایان نامهHD,30,.M4,1397
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
Investigating the impact of organizational learning culture on employee readiness for organizational change: The mediating roles of transparent change communication and Affective commitment to change (A study in the Ugandan and Iranian telecommunication companies)
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
فوق سری
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
final174.pdf
بيت در ثانيه
2027848
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
پ عباسپور
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
T21305
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
Location: central library
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
