عنوان

ارتباط بین دانش و نگرش تغذیه‌ای و سطح فعالیت بدنی با قابلیت‌های زیست حرکتی و نمایه توده بدنی در دختران دانش‌آموز دوره متوسطه دوم شهر مرند

شماره

پ۲۹۵۳۳

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

ارتباط بین دانش و نگرش تغذیه‌ای و سطح فعالیت بدنی با قابلیت‌های زیست حرکتی و نمایه توده بدنی در دختران دانش‌آموز دوره متوسطه دوم شهر مرند

نام نخستين پديدآور

زهرا مهری رخ

نام ناشر، پخش کننده و غيره

تربیت بدنی(پردیس)

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۲

نام خاص و کميت اثر

۱۵۲ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

فیزیولوژی ورزشی

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۲/۰۶/۲۷

متن يادداشت

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین دانش و نگرش تغذیه‌ای و سطح فعالیت بدنی باقابلیت‌های زیست حرکتی و نمایه توده بدنی در دختران دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهر مرند بود. این پژوهش ازلحاظ هدف از نوع کاربردی، ازلحاظ ماهیت از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی و ازلحاظ گردآوری داده‌ها از نوع مطالعات میدانی بود. جامعه آماری پژوهش دانش‌آموزان دختر 18-15 سال شهر مرند که شامل دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم دخترانه بود و با استفاده از فرمول کوکران تعداد نمونه‌ها 325 نفر دانش‌آموز تعیین گردید که ‌بر اساس نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای– مرحله‌ای انتخاب شدند. جهت اندازه‌گیری سطح فعالیت بدنی از پرسشنامه فعالیت بدنی بک و همکاران، دانش و نگرش تغذیه‌ای پارمنتر و واردل (1999) و جهت برآورد توانایی‌های حرکتی از آزمون یوروفیت که شامل، اندازه‌گیری قد، وزن و آزمون انعطاف‌پذیری خم شدن به جلو در حالت نشسته، آزمون پله (تعداد ضربان قلب در یک دقیقه) و آزمون پلانک با ساعد (زمان به ثانیه) بود، استفاده شد. برای تعیین ارتباط بین متغیرهای پژوهش از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد. داده‌های جمع‌آوری‌شده با استفاده از نرم‌افزار SPSS و با سطح معنی‌داری 05/0 >P تجزیه تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین متغیر دانش تغذیه‌ای با قابلیت‌های زیست حرکتی در سطح 05/0 >P رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. بین متغیر دانش تغذیه‌ای با شاخص توده بدنی در سطح 05/0 >P رابطه معناداری وجود نداشت. بین متغیر نگرش تغذیه‌ای با قابلیت‌های زیست حرکتی در سطح 05/0 >P رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. بین متغیر نگرش تغذیه‌ای با شاخص توده بدنی در سطح 05/0 >P رابطه معناداری وجود داشت. بین متغیر سطح فعالیت بدنی با قابلیت‌های زیست حرکتی در سطح 05/0 >P رابطه مثبت و معناداری وجود نداشت. بین متغیر سطح فعالیت بدنی با شاخص توده بدنی در سطح 05/0 >P رابطه مثبت و معناداری وجود نداشت. بین متغیر دانش تغذیه‌ای با سطح فعالیت بدنی در سطح 05/0 >P رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. بین متغیر نگرش تغذیه‌ای با فعالیت بدنی در سطح 05/0 >P رابطه معناداری وجود نداشت

متن يادداشت

Abstract:Aim: The aim of this study was to investigate the relationship between nutritional knowledge and attitude and physical activity level with biomotor abilities and body mass index in female students of second secondary school in Marand city. Method: This research was applied in terms of purpose, descriptive-correlation in terms of nature, and field studies in terms of data collection. The statistical population of the study was female students aged 15-18 years in Marand city, which included second secondary girls' students, and using Cochran's formula, the number of samples was determined to be 325 students, who were selected based on cluster-stage random sampling. In order to measure the level of physical activity from Beck et al.'s physical activity questionnaire, nutritional knowledge and attitude of Parmenter and Wardell (1999) and to estimate movement abilities from the Eurofit test, which includes measuring height, weight, and bending forward flexibility test in a sitting position, the test Pele (number of heart beats per minute) and Planck's test with forearm (time in seconds) were used. Spearman's correlation coefficient test was used to determine the relationship between research variables. The collected data were analyzed using SPSS software with a significance level of P < 0.05. The results showed that there was a positive and significant relationship between the variable of nutrition knowledge and biomotor abilities at the level of P < 0.05. There was no significant relationship between nutritional knowledge variable and body mass index at the level of P <0.05. There was a positive and significant relationship between the variable of nutritional attitude and biomotor abilities at the level of P <0.05. There was a significant relationship between the nutritional attitude variable and the body mass index at the level of P <0.05. There was no positive and significant relationship between the variable of physical activity level and biomotor abilities at the level of P <0.05. There was no positive and significant relationship between the variable of physical activity level and body mass index at P <0.05. There was a positive and significant relationship between the nutritional knowledge variable and the level of physical activity at the level of P < 0.05. There was no significant relationship between the nutritional attitude variable and physical activity at the level of P <0.05.

عنوان گونه گون

The relationship between nutritional knowledge and attitude with physical activity level, biomotor abilities and body mass index in secondary school girls in Marand city

عنصر شناسه اي

‏مهری رخ‏،

ساير عناصر نام

زهرا ‏

کد نقش

تهیه کننده

عنصر شناسه اي

‏پیرعلائی‏،

عنصر شناسه اي

‏خانی،

ساير عناصر نام

الهه ‏

ساير عناصر نام

مصطفی ‏

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

‏تبریز