عنوان

مقایسه ساختارهای انگیزش فعالیت بدنی در دانشجویان علوم ورزشی براساس نقش تعدیل کنندگی سن، جنسیت و وضعیت اجتماعی و اقتصادی

شماره

پ۲۸۷۱۷

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

مقایسه ساختارهای انگیزش فعالیت بدنی در دانشجویان علوم ورزشی براساس نقش تعدیل کنندگی سن، جنسیت و وضعیت اجتماعی و اقتصادی

نام نخستين پديدآور

سحر میرزایی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

تربیت بدنی و علوم ورزشی

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۱

نام خاص و کميت اثر

۵۳ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش مدیریت رویدادهای ورزشی

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۱/۱۱/۱۸

متن يادداشت

هدف از پژوهش حاضر مقایسه ساختارهای انگیزش فعالیت‌بدنی در دانشجویان‌علوم‌ورزشی براساس نقش تعدیل کنندگی سن، جنسیت و وضعیت اجتماعی و اقتصادی دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز بود. بدین منظور در این پژوهش توصیفی – تحلیلی حدود 114 نفر از دانشجویان تربیت بدنی دانشگاه تبریز با استفاده از روش های نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، جامعه آماری کلیه دانشجویان تربیت بدنی و نمونه آماری این پژوهش دانشجویان دانشگاه تبریزمی باشدکه پرسشنامه انگیزش در فعالیت بدنی لونت سالی وهمکاران (2008)، پرسشنامه وضعیت اجتماعی و اقتصادی آدلر وهمکاران (2003)، را کامل کردند. برای آزمودن فرضیه از روش های آماری توصیفی _ همبستگی و روش های علِی یا مقایسه ای و همچنین از طریق عملیات آماری با استفاده از نرم افزار 23SPSS انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین انگیزش درونگرا با سن همبستگی معنی داری وجود دارد (001/0:p =، 232/0r=)، اما بین سایر متغیر های مورد بررسی با یکدیگر ارتباط معنی داری مشاهد نشداست با توجه به نتایج، لزوم توجه به متغیر سن دانشجویان به عنوان یک عامل موثر در میزان و انگیزه مشارکت دانشجویان درفعالیت های ورزشی می باشد.

متن يادداشت

Abstract:The purpose of this research was to compare the structures of physical activity motivation in sports science students based on the moderating role of age, gender, and social and economic status of physical education students of Tabriz University. For this purpose, in this descriptive-analytical research, about 114 physical education students of Tabriz University were selected using .The statistical population of all physical education students and the statistical sample of this research is the students of Tabriz University who completed the physical activity motivation questionnaire of Lunetsali et al. (2008) and the social and economic status questionnaire of Adler et al. (2003). To test the hypothesis, descriptive statistical methods - correlation and causal or comparative methods, as well as through statistical operations using SPSS 23 software, have been carried out. The results of the present study showed that there is a significant correlation between introverted motivation and age (p = 0.001, r = 0.232), but no significant correlation was observed between the other investigated variables. Paying attention to the variable of students' age as an effective factor in the amount and motivation of students' participation in sports activities.

عنوان گونه گون

Comparison of physical activity motivation structures in sports science students based on the moderating role of age, gender and social and economic status

عنصر شناسه اي

‏میرزایی‏،

ساير عناصر نام

سحر ‏

کد نقش

تهیه کننده

عنصر شناسه اي

‏خدادادی،

عنصر شناسه اي

‏بهزادنیا،

ساير عناصر نام

محمدرسول ‏

ساير عناصر نام

بهزاد ‏

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

تبریز