عنوان

بررسی نقش انسجام و جو عاطفی خانواده بر جهت گیری انگیزشی دانش آموزان دبیرستانی

شماره

‭۱۲۹۷۴پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

بررسی نقش انسجام و جو عاطفی خانواده بر جهت گیری انگیزشی دانش آموزان دبیرستانی

نام نخستين پديدآور

/هژیر پیش کر

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

نام خاص و کميت اثر

‮‭۸۵‬ص‬

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

روانشناسی تربیتی

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۹۳/۰۵/۲۵‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

دانشگاه تبریز

متن يادداشت

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش انسجام و جوعاطفی خانواده بر جهت گیری انگیزشی دانش آموزان دبیرستانی بود .بدین منظور تعداد ‮‭۳۴۲‬ نفر دانش آموز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند .برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه انسجام خانواده، پرسشنامه محیط خانواده) جوعاطفی ( و مقیاس انگیزش تحصیلی استفاده شد .روش پژوهش از نوع همبستگی بوده و برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، واریانس چند متغیره، واریانس یک راهه و تحلیل رگرسیون در نرم افزار ‮‭spss‬ استفاده شد .یافته های پژوهش نشان داد که بین انسجام خانواده و انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان رابطه وجود نداشته ولی انسجام خانواده با بی انگیزشی رابطه منفی دارد .همچنین یافته ها بیانگر این بود که بین انگیزش بیرونی، درونی و بی انگیزشی دانش آموزان بر اساس سبک های مختلف فرزند پروری تفاوت وجود دارد .نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون همزمان نیز نشان داد که از میان انسجام خانواده، محبت و کنترل بعد محبت بیشترین سهم را در پیش بینی انگیزش درونی، بیرونی و بی انگیزشی داشت

متن يادداشت

external motivation -The present researchs objective was investigation of the role of family cohesion and emotional stream on the motivational orientations of high school students. to do this, 342 students were selected based on a multi stage cluster sampling. to collect information, family cohesion questionnaire, family emotional stream questionnaire and educational motivation index were put to use. Research method is of correlation type and pearson correlation coefficient, multi functional variance, uni direction variance and regression analysis in spss soft ware also used to analyse data. Research findings showed that there is no relationship between family cohesion and internal external motivation but there is a negative relationship between family cohesion and demotivation. They also showed that there is a difference between internal external motivation and students demotivation based an different styles of child breeding or raising. the obtained results of simultaneous regression analysis showed that among family cohesion, kindness and control, kindness has the greatest role in predicting demotivation and internal

مستند نام اشخاص تاييد نشده

پیش کر، هژیر

مستند نام اشخاص تاييد نشده

بدری، رحیم، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

واحدی، شهرام، استاد مشاور

يادداشت عمومي

سیاه و سفید

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی