مقایسه کارکردهای اجرایی کودکان دارای صرع لوب پیشانی با صرع لوب گیجگاهی و کودکان سالم
نام نخستين پديدآور
/مهناز فرجی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۱۰ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
در رشته روانشناسی عمومی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۲/۱۱/۲۵
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف از پژوهش حاضر، مقایسه کارکردهای اجرایی کودکان دارای صرع لوب پیشانی با صرع لوب گیجگاهی و کودکان سلم بود .در راستای هدف فوق، از جامعه کودکان صرع لوبصهای پیشانی و گیجگاهی تعداد ۵۰ نفر و از جامعه کودکان سالم ۲۵ نفر به شیوه در دسترس انتخاب گردید .برای اندازهصگیری متغیرها از آزمونصهای استروپ ویکتوریا، دستهصبندی کارتصهای ویسکانسین، آزمون سیالی کلامی و آزمون فراخنای حروف ـ ارقام استفاده شد .برای تجزیه و تحلیل دادهصها از تحلیل واریانس چند متغیره یا MANOVA استفاده گردید .تحلیل دادهصها نشان داد که گروه صرع پیشانی در تمام متغیرهای کارکردهای اجرایی به جز حافظه فعال، عملکرد پایینصتری نسبت به دو گروه دیگر دارد ولی در متغیر حافظه فعال وضعیت بهتری نسبت به گروه صرع گیجگاهی دارد
متن يادداشت
Number Spam Test. Data were analyzed by Multivariate. Analysis of variance ( MANOVA). Findings demonstrated that the Frontal Lobe Epilepsy has a low performance in all of the Executive Functions, variables except working memory, but in this variable, is better than Temporal Lobe Epilepsy-The present study aimed to compare the executive functions in children with Temporal and Frontal Epilepsy and Healthy group. Therefore, using available sampling, 75 people (25 Frontal, 25 Temporal and 25 Healthy group) were selected from the population of epilepsy and healthy children in Tabriz. They were assessed using Stroop Test, WCST, Verbal Fluency Test and Letter
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )