عنوان

اثربخشی مشاوره‌ی گروهی با رویکرد عقلانی-عاطفی-رفتاری بر تنظیم هیجان شناختی و راهبردهای مقابله‌ای مادران کودکان فلج مغزی

شماره

‭۱۱۴۹۲پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

اثربخشی مشاوره‌ی گروهی با رویکرد عقلانی-عاطفی-رفتاری بر تنظیم هیجان شناختی و راهبردهای مقابله‌ای مادران کودکان فلج مغزی

نام نخستين پديدآور

/زیبا پورصادق

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

نام خاص و کميت اثر

‮‭۱۱۵‬ص‬

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

در رشته روانشناسی بالینی

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۹۲/۰۶/۲۵‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز

متن يادداشت

هدف :هدف پژوهش حاضر اثر بخشی مشاوره ی گروهی با رویکرد عقلانی- عاطفی- رفتاری بر تنظیم هیجان شناختی و راهبردهای مقابله ای مادران کودکان فلج مغزی بود .روش :این پژوهش،مطالعه ای نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است .از میان مادران دارای کودک فلج مغزی شهر تبریز ، ‮‭۲۴‬نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.(=‮‭(۱۲n‬با این توضیح که گروه آزمایش و کنترل ازلحاظ ویژگیهای جمعیت شناختی) تحصیلات مادران، درجه اختلال فرزند و تعداد فرزندان دارای اختلال،سن فرزند( همتا شدند .هشت جلس‍ ‮‭۹۰‬ دقیقه ای،مشاوره ی گروهی مبتنی بر رویکرد رفتاردرمانی عقلانی هیجانی،برای گروه آزمایش هفته ای یک بار به اجرا درآمد.از پرسشنامه های ویژگیهای جمعیت شناختی،راهبردهای تنظیم شناختی هیجان ‮‭(CERQ)‬ و راهبردهای مقابله ای ‮‭(CRI)‬ ، برای جمع آوری داده ها استفاده شد . جهت آزمون سوال های پژوهشی ،از روش تحلیل کوواریانس با استفاده از ‮‭SPSS‬ استفاده گردید .یافته ها : مداخله رفتار درمانی عقلانی هیجانی به شیو گروهی ، تفاوت معنی داری درافزایش استفاده از پاسخهای مقابله ای مسئله مدار و راهبردهای ارزیابی مجدد مثبت ، تمرکز مجدد به برنامه ریزی ، بازنگری و پذیرش در تنظیم هیجان شناختی نشان داد.ولی در مورد پاسخهای مقابله ای هیجان مدار و راهبردهای خود سرزنشی، فاجعه آمیز تلقی کردن، نشخوار فکری،سرزنش دیگری و دیدگاه گیری در تنظیم هیجان شناختی ،تفاوت معناداری مشاهده نشد

متن يادداشت

posttest and control group.24 motherof children with cerebral palsy of Tabriz were randomly selected and assigned to two experimental and control groups(n=12).Eight-experimental with pretest- behavioral counseling on cognitive emotional regulation and Coping strategies in Mothers with cebral palsy Children . Method: This study is a quasi- emotional- Objective : This study was designed to investigate the Effectiveness of group rational،90 minut sessions ، behavioral counseling were implemented for experimental group.Coping Responses Inventory - emotional- group rational ، and Cognitive Emotion Regulation questionnaire were used for collecting data.data were analyzed using ،behavioral counseling can positively inc increase the use of problem oriented coping responses - covariance analysis. Results:Results indicate that group rational emotional ،cognitive strategies refocus on planning ،p positive reappraisal ،positive refocusing ،blame-focused coping strategies, and cognitive strategies of self- and Acceptance in regulating emotions . But the emotion، catastrophising, Rumination, blaming others, adopting the perspective of cognitive emotion regulation, there was no significant difference

مستند نام اشخاص تاييد نشده

پورصادق، زیبا

مستند نام اشخاص تاييد نشده

باباپور، جلیل، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

اسماعیل پور، خلیل، استاد مشاور

يادداشت عمومي

سیاه و سفید

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی