عنوان

مطالعه جامعه شناختی میزان اختلالات خوردن و عوامل مرتبط با آن (مورد مطالعه :دانشجویان روزانه دختر مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز)

شماره

‭۱۰۷۶۸پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

مطالعه جامعه شناختی میزان اختلالات خوردن و عوامل مرتبط با آن (مورد مطالعه :دانشجویان روزانه دختر مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز)

نام نخستين پديدآور

/مرضیه مختاری

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: دانشکده حقوق و علوم اجتماعی

نام خاص و کميت اثر

‮‭۱۵۷‬ص‬

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

رشته علوم اجتماعی (پژوهشگری)

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۹۱/۱۱/۲۵‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز

متن يادداشت

در سال های اخیر میزان ابتلا به اختلالات خوردن مخصوصا در بین دختران جوان بسیار افزایش یافته است و این امر ناشی از تأکید بر لاغری و ارزنده سازی آن در جوامع است .در پایان نامه حاضر تلاش شده است میزان اختلالات خوردن در بین دانشجویان دختر دانشگاه تبریز و عوامل اجتماعی مرتبط با آن بررسی شود .روش تحقیق، پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دختران دانشجوی روزانه مقطع کارشناسی دانشگاه تبریز ، به تعداد ‮‭۴۵۱۴‬ نفر در سال تحصیلی‮‭۹۱ - ۹۲‬می باشد که از این تعداد، ‮‭۳۶۷‬ نفر بر اساس فرمول کوکران و به شیوه نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی انتخاب شده است .ابزار جمع‌آوری اطلاعات، شامل چهار پرسشنامه اختلالات خوردن با ‮‭۲۲‬ گویه، همسالان با ‮‭۸‬ گویه، خانواده با ‮‭۱۰‬ گویه، رسانه ها با ‮‭۹‬ گویه و هوش هیجانی با ‮‭۲۳‬ گویه بوده است که بر اساس مقیاس شش درجه‌ای طیف لیکرت تدوین شده است .برای بررسی اعتبار ابزار اندازه گیری، اعتبار محتوایی و برای بررسی پایایی آن از آلفای کرونباخ استفاده گردید .روش های آماری مورد استفاده، شامل آزمون های‮‭t‬ ،‮‭F‬ ، همبستگی ‮‭r‬ پیرسون و رگرسیون بوده و تحلیل اطلاعات به دست آمده، از طریق نرم‌افزار ‮‭SPSS ۲۰‬در دو سطح توصیفی و استنباطی صورت گرفت .نتایج تحقیق نشان داد :میانگین اختلالات خوردن و ابعاد آن) بی اشتهایی و پراشتهایی روانی (در بین پاسخگویان پایین تر از متوسط است .متغیر رسانه ها و ابعاد آن با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه مثبت و معنادار دارد .متغیر همسالان و ابعاد آن با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه مثبت و معنادار دارد به استثنای اینکه بعد میزان ارتباط با دوستان با بعد بی اشتهایی روانی رابطه معنادار ندارد .متغیر خانواده و بعد فشار خانواده برای لاغری، با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه مثبت و معنادار دارد اما بعد میزان وابستگی به خانواده با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه معنادار ندارد .متغیر هوش هیجانی و ابعاد آن با اختلالات خوردن و ابعاد آن رابطه منفی و معنادار دارد .متغیرهای مستقل وارد شده، توانسته اند ‮‭۳۳‬ درصد از واریانس متغیر وابسته اختلالات خوردن را تبیین نمایند

متن يادداشت

family pressure have a positive and significant relationship with eating disorders. But dependency has no relationship with eating disorders and its components. Peer and its components have a positive and significant relationship with eating disorders. But the amount of communication with friends has no relation with anorexia. Emotional Intelligence and its components have a negative and significant correlation with eating disorders and its components. Applied variable could explain 33 of dependent variable changes (eating disorders).-response questionnaire. Statistical methods used in this research were t, and F testes, Pearson correlation and Regression. Collected data from questionnaires were analysed using spss 20 soft ware.The results showed that: The mean of eating disorders and its components (anorexia and bulimia) is lower than average among subjects. media and its components have positive and significant correlation with eating disorders and its components. family and-92 which are 4514 person, so that 367 persons were selected by chockrans formula and and ranked random metod. measurement tools are closed-In recent years Incidence of eating disorders, especially among young girls has increased that is Caused by the emphasis on thinness and Making it worthwhile in the communities. present thesis attempt to determine the rates of eating disorders among female Tabriz university students and related social factors. Research method was surveying and Statistical population were all female undergraduate students of Tabriz university in 1391

مستند نام اشخاص تاييد نشده

مختاری، مرضیه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

عباس زاده، محمد، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

علیزاده اقدم، محمد باقر، استاد مشاور

يادداشت عمومي

سیاه و سفید

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی