تأثیرهنر درمانی با تکیه بر نقاشی درمانی در کاهش نشانههای اختلال نافرمانی مقابله جویانه و اضطراب جدایی دانش آموزان پسر ابتدایی
نام نخستين پديدآور
/مجتبی غلامزاده خادر
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، روانشناسی بالینی -کودک ونوجوان
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۰۰ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی اشد
نظم درجات
روانشناسی بالینی -کودک ونوجوان
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۰/۱۱/۲۵
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، روانشناسی بالینی -کودک ونوجوان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
پژوهش حاضر به بررسی تأثیرهنر درمانی با تکیه بر نقاشی درمانی در کاهش نشانههای اختلال نافرمانی مقابله جویانه و اضطراب جدایی دانش آموزان پسر ابتدایی پرداخته است .این پژوهش از نوع آزمایشی با پیش آزمون - پس آزمون به همراه گروه کنترل میباشد .در این مطالعه تجربی ۶۰دانش آموز پسر مدارس ابتدایی با نشانه های اضطراب جدایی و نافرمانی مقابله ای بطور تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل جای داده شدند .برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامهCSI - ۴و مصاحبه تشخیصی استفاده شد .نتایج بدست آمده حاکی از آن است که در نشانه های اضطراب جدایی و نافرمانی مقابله ای دانش آموز پسر نقاشی درمانی تفاوت معنیداری با گروه کنترل دارد .(p<۰.۰۰) بر اساس نتایج این پژوهش میتوان گفت که در کاهش نشانه های اضطراب جدایی و نافرمانی مقابله ای دانش آموز پسر نقاشی درمانی روشی موثر میباشد
متن يادداشت
In this research we studied the effect of art therapy based on painting therapy in reducing the symptoms of separation anxiety and oppositional defiant disorders in elementary school boy. This research is an experimental with pretest and posttest and control group. In this prospective study a group of 60 elementary school boys with symptoms of separation anxiety and oppositional defiant disorders were randomly assigned in two experimental and control groups. In this study we used CSI-4 Inventory andpsychiatric interview. The data were analyzed by analysis of covariance (ANCOVA). Findings indicated that the treatment effect of painting therapy on symptoms of separation anxiety and oppositional defiant disorders among elementary school boys with symptoms of separation anxiety and oppositional defiant disorders were more significant than control group (P<0/00).
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
art therapy
موضوع مستند نشده
painting therapy
موضوع مستند نشده
separation anxiety
موضوع مستند نشده
oppositional defiant disorder
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )