شماره کتابشناسی ملی
شماره
۸۶۶پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
تاثیر آموزش در کاهش چالشهای روانی موثر در دردهای زایمانی مادران مراجعه کننده به مراکز بهداشتی- درمانی شهر تبریز در سال۸۶- ۸۵
نام نخستين پديدآور
/سهیلا احمدیان هریس
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی، گروه روانشناسی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۱۱ص.
ساير جزييات
:جدول، نمودار۳۰*۲۹س.م-+لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه بصورت زیرنویس
متن يادداشت
کتابنامه ص.:۱۹۷-۲۱۱
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۶/۱۲/۱۳
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز: دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی، گروه روانشناسی
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
تحقیق حاضر به بررسی تاثیر آموزش در کاهش چالشهای روانی موثر در دردهای زایمانی زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر تبریز در سال۸۶ - ۸۵پرداخته است.این تحقیق از نوع نیمه تجربی است، بدین ترتیب که با استفاده از روش نمونه‌صگیری تصادفی ساده ۱۴۰ نفر بعنوان گروه آزمایش انتخاب شدند، سپس با توجه به متغیرهایی مثل سن، وزن، قد، میزان تحصیلات و شغل فرد و همسر وی، محل سکونت، تعداد فرزندان و رتب بارداری ۱۴۰ نفر دیگر نیز بعنوان گروه کنترل انتخاب گردیدند .کل آزمودنیهای تحقیق ۲۸۰ نفر بودند .از بین ۱۴۰ نفر نمون گروه آزمایش ۷۰ نفر در دوران بارداری و ۷۰ نفر حین زایمان آموزش دیدند .در هر گروه نصف افراد نخست‌صزا و نصف دیگر چندزا بودند .آموزشهای دوران بارداری در ۱۰ الی ۱۲ جلسه، به مدت ۵/۱ الی ۲ ساعت و آموزشهای حین زایمان نیز در طول مرحل اول زایمان ارائه می‌صشد .سپس محقق با حضور در اتاقهای لیبر و زایمان، به هنگام زایمان هریک از افراد گروههای آزمایش و کنترل با اجرای مقیاسها و پرسشنامه‌صهای مربوط به میزان و مدت درد و همچنین پرسشنام اضطراب موقعیتی خصیصه‌صای اشپیل برگر جهت ارزیابی میزان اضطراب مرتبط با دردهای زایمان، تاثیر آموزشها را مورد بررسی قرار می‌صداد.داده‌صها با استفاده از آزمونهای غیر پارامتریک u من- وایتنی و کروسکال والیس و نرم‌صافزار SPSS.۱۴ موردتجزیه و تحلیل قرار گرفتند .نتایج نشان دادند که میزان و مدت دردها و میزان اضطراب گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل کمتر بوده و تفاوت بین نمرات بدست آمده معنادار است .علاوه بر این، آموزشهای مربوط به گروه دوران بارداری در مقایسه با آموزشهای حین زایمان از تاثیر بیشتری برخوردار بودند .همچنین زنان چندزای آموزش دیده نیز نسبت به زنان نخست‌صزا، درد و اضطراب کمتری داشتند که این تفاوت در بین گروه‌صهای کنترل محسوس نبود.
متن يادداشت
The present research is considering the effectiveness of education in decreasing the effective mental challenges of women's Labour pains referring to Tabriz health centres in 85-86.This research is semi - experimental ; in this way that 140 woman by mean of simply randomly -sampling have been chosen as an experiment group ; then by sonsidering of some factors like "age , weight , height, education rate, person's occupation and her partner, dwelling place, childeren's number and pregnancy rate", another 140 women chosen as control group.The total experimental number was 280; 70 persons of experiment group were educated during pregnancy period and the other 70 during labour. In each group half of them were nuli-parous and the other half were multi-parous.Pregnancy education was given in 10-12 sessions for 1.5-2 hours, and labour education in the first stage of labour; then researcher attended in labour rooms during labour and examined all the persons of control and experiment groups, measure performance , labour pains rate and duration and spilberger state-Trait Anxiety Inventory (STAI) to evaluate anxiety (stress) rate related related to labour pains and education effect.Data were analyzed by Non-Parametric testes such as Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis. The results showed that labour rate, duration and stress of experiment group was less than control group and their difference was significant; moreover education in pregnancy period (prenatal) was more effective than labour education ; also educated multi-parous women had less labour pain and stress than nuil-parous ones, that this difference was imperceptible in control group
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
education in pregnancy period (prenatal)
موضوع مستند نشده
education in labour
موضوع مستند نشده
Psycological practices reducing the stress and pain rate
موضوع مستند نشده
stress rate
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
احمدیان هریس، سهیلا
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
حسینی نسب، سید داوود، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
تقوی، سیمین، استاد مشاور
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
