عنوان

وضعیت فرهنگی تبریز(تئاتر،آموزش و پرورش و ادبیات) در دوره ی پهلوی اول ‮‭۱۳۰۴ -۱۳۲۰)‬ش) ، با تاکید بر تاثیر سیاستهای رسمی

شماره

‭۷۲۰پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

وضعیت فرهنگی تبریز(تئاتر،آموزش و پرورش و ادبیات) در دوره ی پهلوی اول ‮‭۱۳۰۴ -۱۳۲۰)‬ش) ، با تاکید بر تاثیر سیاستهای رسمی

نام نخستين پديدآور

/محرم قلی زاده

نام ناشر، پخش کننده و غيره

تبریز:دانشگاه تبریز،دانشکده علوم انسانی ، گروه تاریخ

نام خاص و کميت اثر

‮‭۱۳۰‬ص .‬

ساير جزييات

:‮‭۳۰‬*‮‭۲۹‬ س.م - + لوح فشرده

متن يادداشت

چاپی

متن يادداشت

واژه نامه بصورت زیر نویس

متن يادداشت

کتابنامه ص.:‮‭۲۲۷-۲۳۷‬

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

تاریخ

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۸۹/۱۱/۲۵‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز:دانشگاه تبریز،دانشکده علوم انسانی ، گروه تاریخ

متن يادداشت

عدم تحقق آرمانهای روشنفکران و نخبگان مشروطه طلب موجب شد، تا برخی از ایشان از تحقق نهادینه شدن اعتقاد به برابری، عدالت و آزادی در جامعه ایران نا امید شوند و آرمان خود را در اهداف ملموس تری چون، حفظ استقلال کشور و تمامیت ارضی آن با تقویت احساسات ناسیونالیستی در افراد جامعه ولو به زور سرنیزه حکومت دیکتاتوری، و ملی گرا دنبال کنند .در چنین اوضاعی رضا شاه با حمایت این گروهها، بر اریکه سلطنت ایران تکیه زد و در راستای نهادینه کردن اندیشه های مطلوب ایشان، به متمرکز نمودن سازمان فرهنگی کشور اقدام کرد .تبلیغ و ترویج ناسیونالیسم باستانگرایانه وتوام با شاه پرستی، و نیز تضعیف بعد مذهبی فرهنگ بومی از طریق اقداماتی چون کشف حجاب عمده ترین محورهای سیاستگزاری در عرصه تمرکز گرایی فرهنگی این سازمان را تشکیل می‌صداد که شخص شاه و نخبگان پشتیبان او که اداره امور کشور را در دست گرفته بودند، روی این محورها توافق داشتند .گذشته از این، از آنجا که سیاست معطوف به تمرکزگرایی در عرصه فرهنگ رسمی، خصوصیات قومی و فرهنگی متمایز تبریز) و ایالت آذربایجان ( را به عنوان خطری جدی در جهت ناسیونالیسم توتالیتر و تمامیت خواهی فرهنگ رسمی و دولتی در کشور، و حتی علیه تمامیت ارضی آن تصور می-کردند، برنامه‌صهایی را برای حذف این خصوصیات در بلند مدت و استحاله قومی و فرهنگی مردم منطقه، به کار گرفتند که محور دیگر سیاستگزاریها را در عرصه فرهنگی آذربایجان و خصوا تبریز شکل می‌صداد .همچنین، موقعیت جغرافیایی خاص آذربایجان و همسایگی آن با کشور اتحادیه جماهیر شوروی سوسیالیسیتی در آن دوره، همیشه این ایالت را در معرض گسترش عقاید کمونیستی و سوسیالیستی که رضا شاه از آن واهمه داشت، قرار می‌صداد .بنابراین،یکی دیگر از محورهای سیاستهای فرهنگی رژیم پهلوی اول در آذربایجان و تبریز، مبارزه‌صای بود که علیه انتقال عقاید مارکسیستی در قالب فعالیتهای ادبی و هنری دنبال می-شد .این سیاستها، هر یک از عرصه های تعلیم و تربیت، ادبیات و تئاتر را به نحوی تحت تاثیر قرار داد .در جهت تضعیف دین در جامعه، رنگ اسلامی تاریخ ایران را از متون درسی تاریخ برانداختند .معلمان و کارمندان زن و همینطور دانش‌صآموزان دختر، بعد از ‮‭۱۳۱۴‬ ش .مجبور شدند تا به صورت بی حجاب در اجتماع حضور یابند .متون درسی و محتوای فوق برنامه های مدارس، در راستای نهادینه کردن ناسیونالیسم باستانگرایانه و نژادگرایانه و همچنین شاه پرستی شکل گرفت .در عرصه تئاتر، از اجرای نمایش به زبان ترکی جلوگیری به عمل آمد و حوزه موضوعهای مجاز نمایشنامه‌صها نیز به پند و اندرزهای اخلاقی، کمدی های بی مایه و مضحک، و تبلیغ اندیشه های مورد خواست حکومت محدود شد .بروز این خفقان موجب مهاجرت بسیاری از هنرپیشگان تبریز شد .در عرصه ادبیات نیز، گذشته از آن که خلق آثار ادبی به زبان ترکی محدود و پنهانی شد، ادبیات فارسی نیز تنها در حوزه شعر تداوم یافت .آن دسته از اشعار شعرای مطرح دوران که با سیاستهای فرهنگی حکومت هماهنگی نداشت، تا مدتها روی چاپ ندید و تنها اشعاری که رگه هایی از ناسیونالیسم، شاه پرستی و پند و اندرزهای پدرانه در محتوای آنها یافت می شد، در نشریات و یا به صورت مجلد جداگانه منتشر شد .همچنین در این دوره میل فراوان شعرای تبریز به خلق ادبیات کارگری به شدت در نطفه خفه گردید .انجمن ادبی تبریز، از سال ‮‭۱۳۱۰‬ الی ‮‭۱۳۱۷‬ ش .به عنوان محفل ادبی رسمی برای کنترل و رسمی نمودن هر چه بیشتر فضای ادبی شهر و تولیدات ادبی به فعالیت پرداخت که همیشه رجال حکومتی مانند رئیس معارف محل و استاندار بر آن نظارت داشتند.

متن يادداشت

The failure to materialize goals elites seeking constitutional caused some of them from the establishment of equality, justice and freedom disappointed and ideals in their goals like access to a considerable independence and territorial integrity pursued With the help strengthen nationalist sense the nation to force the government dictatorship. In this situation with the help of this group Reza Shah accessed the reign .He for the establishment of their fans thought centralized the cultural organization. Undermine the religious culture, Promote king worship and ancient measures nationalism was the main axis of this organization's policies. According to the Cultural policymakers' distinct ethnic and cultural characteristics of Tabriz as a threat against the national interest would imagine Began plans for the assimilation of the people. Azerbaijan geographic location and its neighbors with the Russia, was put at risk the states in communistic and socialistic ideas spread. Reza Shah was afraid of ideas and therefore struggle against this thoughts' expansion was the other axes of cultural policies. Education, literature and theater of Tabriz influenced this policy. Education for girls was expanded; students and teachers women teachers were forced to becoming unveil. King worship and nationalism were entries compiled texts. Turkish theater was banned. In literature; Persian literature was limited to poetry and creating of Turkish literary was banned. In this period, Tabriz poets favorite to creating proletarian literature, was suppressed and Anjoman-e Adabi-ye Tabriz activated as an official center and for controlling the city literary atmosphere. This center was under supervision of local Culture Chief and provincial governor.

موضوع مستند نشده

Official politics

موضوع مستند نشده

cultural situation

موضوع مستند نشده

Tabriz

موضوع مستند نشده

Reza Shah period

مستند نام اشخاص تاييد نشده

قلی زاده،محرم

مستند نام اشخاص تاييد نشده

نائبیان،جلیل، استادراهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

سلماسی زاده،محمد، استادمشاور

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی