شماره کتابشناسی ملی
شماره
۲۲۸۹۷پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نگرانیهای والدین دارای کودکان پیش‌دبستانی از مهدکودک‌ها
عنوان اصلي به زبان ديگر
Parents' concerns owner pre-school children from kindergartens
نام نخستين پديدآور
/شهلا فرضی مولان
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: علوم تربیتی و روانشناسی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۸
نام توليد کننده
، میرزائی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۹۵ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - الکترونیکی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی تربیتی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۸/۱۱/۱۵
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
تشخیص اهمیت آموزش پیش‌دبستانی برای ایجاد بهزیستی کودکان به‌طور فزاینده‌ای در طول چند دهه گذشته مورد تأکید زیاد قرارگرفته است .هدف پژوهش حاضر تعیین نگرانیهای والدین دارای کودکان پیش دبستانی بود .طرح پژوهش از نوع کیفی پدیدارشناسی بود و جامعه آن والدین دارای کودک پیش دبستانی در شهر تبریز در سال ۹۸ بودند .از طریق نمونه‌صگیری هدفمند با ۲۴ شرکت‌صکننده با میانگین سنی ۳۴ سال و سطح تحصیلات لیسانس و فوق لیسانس مصاحبه به عمل آمد و نتایج یافته ها بر اساس روش هفت مرحله ای کلایزی تجزیه و تحلیل شد و چهار مضمون اصلی از میان داده ها استخراج شد که شامل" عملکرد مربی"،" ویژگیهای جسمانی و روانی کودکان"،" محیط مهد کودک "و" والدین و مهد کودک "بود که برخی از این مضمون های اصلی دارای مضمون های فرعی مربوط به خود هستند .به نظر می رسد تجارب فردی و فرهنگی اجتماعی تاثیرات خاص خود را در نگرانیهای والدین اعمال می کند .ملاحظات مجموعه ای از این عوامل در بررسی مشکلات و ارائه برنامه های آموزشی و مداخله ای ضروری است
متن يادداشت
Over the past few decades, the identifying importance of preschool education toward children's well-being has been increasingly emphasized. The aim of current research was to determine the concerns of parents with preschool children who had preschool children in City of Tabriz in 2019. the quality with phenomenological research design was used to conduct research. Using purposive sampling, 24 participants with mean age of 34 years and bachelor's and master's degree were interviewed. Results were analyzed using seven-stage Colaizzi,'s method and four main themes were extracted from the data. There included "instructor performance", "physical and psychological characteristics of children", "kindergarten environment" and "parents and kindergarten", some of which have their own sub-themes. Individual and social cultural experiences appear to exert their own effects on parental concerns. Considerations A number of these factors are needed to address problems and provide training and intervention programs
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Parents' concerns owner pre-school children from kindergartens
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
فرضی مولان، شهلا
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Farzi molan, Shahla
دسترسی و محل الکترونیکی
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
