The Impact of Bricolage on Corporate Entrepreneurship
نام نخستين پديدآور
/علی شهباز بدر
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: اقتصاد و مدیریت
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۷
نام توليد کننده
، راشدی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۴ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - الکترونیکی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
مدیریت بازرگانی گرایش کارآفرینی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۷/۰۶/۱۴
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف :در گستره ی رقابت جهانی، تغییرات پرشتاب تکنولوژیکی، افزایش رقابت و همچنین کمبود منابع، سازمان ها را با چالش های جدی روبه رو کرده اند .در این میان کارآفرینی شرکتی یک ابزار کلیدی جهت مقابله با این شرایط است .همچنین بریکولاژ با ترکیب و استفاده ی مجدد از منابع بصورت ذهنی می تواند موجب تشخیص فرصت های جدید شده و به کارآفرینی شرکتی منجر شود .هدف این پژوهش بررسی تاثیر بریکولاژ بر کارآفرینی شرکتی با میانجی گری تشخیص فرصت و تعدیل گری جهت گیری یادگیری می باشد .روش شناسی پژوهش :پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی بوده و از لحاظ رابطه بین متغیر ها از نوع همبستگی است .اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه تحقیق از روش کتابخانه ای و گردآوری داده ها به روش میدانی و از طریق توزیع پرسشنامه انجام گرفت .جامعه پژوهش شامل واحد های صنعتی فعال در صنایع غذایی، دارویی و بهداشتی استان آذربایجان شرقی است .تعداد این شرکت ها در زمان تحقیق ۷۵۰ مورد بود که نمونه گیری از این تعداد به وسیله فرمول کوکران انجام گرفت و تعداد ۲۵۴ شرکت به عنوان نمونه انتخاب شدند .برای تحلیل داده ها و انجام آزمون های پایایی از نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ بهره گرفته شده است و برای آزمون فرضیه ها از روش تحلیل مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) از طریق نرم افزار Smart PLS نسخه ۳ استفاده شده است .یافته ها :نتایج نشان داد که بریکولاژ تاثیر مثبت و معناداری بر تشخیص فرصت دارد و همچنین تشخیص فرصت تاثیر مثبت و معناداری بر کارآفرینی شرکتی دارد .همچنین با توجه به نتایج بدست آمده مشخص شد که بریکولاژ با میانجی گیری تشخیص فرصت تاثیر مثبت و معناداری بر کارآفرینی شرکتی دارد و در نهایت این فرضیه که جهت گیری یادگیری رابطه ی بین بریکولاژ و تشخیص فرصت را بصورت مثبت و معنادار تعدیل می کند مورد تایید قرار نگرفت .نتیجه گیری :از یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفت که بریکولاژ به عنوان یک فعالیت بنیادی یادگیری تجربی، موجب ایجاد دانش جدید ذهنی و تجربی از منابع در دسترس می شود که این دانش جدید موجب می شود فرصت های جدید همگون و ناهمگونی تشخیص داده شود که این فرصت ها به نوبه ی خود موجب افزایش کارآفرینی شرکتی سازمان ها شده .همچنین از آنجایی که کارآفرینی به عنوان یک فعالیت تیمی می باشد و دانش جدید بوجود آمده برای تاثیر گذاری بیشتر بهتر است یکپارچه شود، جهت گیری یادگیری می تواند به عنوان یک تعدیل گر رابطه ی بین بریکولاژ و تشخیص فرصت را تعدیل نماید
متن يادداشت
Objective: In the context of global competition, rapid technological changes, increased competition and resource scarcity have brought organizations with serious challenges. Corporate entrepreneurship, meanwhile, is a key tool to deal with these conditions. Also, bricolage by combining and reusing resources mentally can identify new opportunities and lead to corporate entrepreneurship. The purpose of this study was to investigate the impact of bricolage on corporate entrepreneurship by mediating opportunity recognition and moderating learning orientation. Research Methodology: The present study is applied in terms of purpose and is correlational in terms of relationship between variables. Information about the subject literature and research background was collected through library method and field data collection through questionnaire distribution. The research population consists of industrial units active in the food, pharmaceutical and health industries of East Azerbaijan province. The number of these companies was 750 at the time of the survey, sampling by Cochran formula, and 254 companies were selected. SPSS software version 25 was used for data analysis and reliability tests. Results: The results showed that Bricolage has a positive and significant effect on opportunity recognition and also a positive and significant impact on corporate entrepreneurship. The results also showed that bricolage has a positive and significant impact on corporate entrepreneurship by mediating opportunity recognition, and finally, the hypothesis that learning orientation moderates the relationship between bricolage and opportunity recognition positively and significantly. It didn't happen. Conclusion: From the findings of this study, it can be concluded that as a fundamental activity of experiential learning, briquetting creates new subjective and empirical knowledge of the available resources, which brings about new opportunities for homogeneity and heterogeneity. These opportunities, in turn, enhance the corporate entrepreneurship of organizations. Also, since entrepreneurship is a team activity and new knowledge is created to better integrate for greater impact, learning orientation can be a moderator of the relationship between bricolage and opportunity recognition
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
The Impact of Bricolage on Corporate Entrepreneurship
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )