انتشار دیاکسید کربن، تجارت و آموزش در شرایط مقید و نامقید در کشورهای با درآمد متوسط
عنوان اصلي به زبان ديگر
Carbon dioxide emissions, trade and education in conditional and unconditional forms in middle income economies
نام نخستين پديدآور
/سپیده محمدیان
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: اقتصاد ومدیریت
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۸
نام توليد کننده
، افشاری
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۹ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - الکترونیکی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم اقتصادی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۸/۰۶/۲۰
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
رابطه بین تجارت و کیفیت محیطزیست از موضوعات بسیار مهم و بحث برانگیزی است .در این میان آموزش نیز میتواند از فاکتورهای بسیار مهم در کنترل کیفیت زیستمحیطی باشد .این پژوهش شواهد پایدار و دیدگاهی جدید از تاثیر تجارت و آموزش بر انتشار CO۲ در کشورهای با درآمد متوسط را ارائه میکند .مطالعه انجام شده با استفاده از کوانتایل متغیرهای ابزاری برای دادههای پانلی طی دوره زمانی۱۹۶۰ - ۲۰۱۴صورت گرفته است .نتایج به دست آمده از نمونه اول) همه کشورهای با درآمد متوسط (نشان میدهد تجارت با کشورهای با درآمد متوسط رو به بالا باعث افزایش انتشار CO۲ و تجارت با گروه درآمدی متوسط رو به پایین سبب کاهش انتشار میشود و نمونه دوم) کشورهای با درآمد متوسط رو به پایین ( نیز نشان میدهد که تجارت با هر دو گروه درآمدی متوسط رو به بالا و رو به پایین منجر به افزایش انتشار CO۲ میشود .بررسی نمونه سوم) کشورهای با درآمد متوسط رو به پایین (نیز نشان میدهد که تجارت با کشورهای با درآمد متوسط رو به بالا باعث افزایش انتشار CO۲ شده در حالیکه تجارت با کشورهای با درآمده متوسط رو به پایین سبب کاهش انتشار میشود .به طور کلی نتایج حاصل از تاثیر آموزش روی انتشار CO۲ تعیین میکند آموزش باعث کاهش میزان انتشار در هر سه نمونه میشود
متن يادداشت
The relationship between trade and environmental quality is a major and controversial issue. Education can also be one of the most important factors in environmental quality control. This study provides robust evidence and new insights for the impact of trade and education on CO2 emissions in middle-income countries. The present study employs a panel data instrumental-variable quantile approach over the period 19602014. Results from the first sample (all middle-income countries) indicates that trade with upper-middle-income countries increases CO2 emissions and trade with the lower-middle-income group reduces emissions. the second sample (lower-middle-income countries) shows that trade with both upper and lower middle-income groups leads to increased CO2 emissions. Examination of the third sample (lower-middle-income countries) also proof that trade with middle-income countries increases CO2 emissions while trade with lower-middle income countries reduces emissions. In general, the results of the education effect on CO2 emission determine that education reduces the emissions in all three samples
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Carbon dioxide emissions, trade and education in conditional and unconditional forms in middle income economies
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )