شماره کتابشناسی ملی
شماره
۱۹۴۸۳پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
اثربخشی مداخلات مبتنی بر بهوشیاری بر نشانگان مرضی کودکان مبتلا به اختلالات طیف درون سازی و برون سازی
عنوان اصلي به زبان ديگر
Effectiveness of mindfulness based interventions on pathological symptoms in children with internalized and externalized disorders
نام نخستين پديدآور
/مائده حیدری
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: علوم تربیتی وروانشناسی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۷
نام توليد کننده
، راشدی
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۷۷ص
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - الکترونیکی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روان شناسی گرایش بالینی کودک و نوجوان
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۷/۰۵/۲۸
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف پژوهش تعیین اثربخشی مداخلات مبتنی بر بهوشیاری بر نشانگان مرضی کودکان مبتلا به اختلالات طیف درون سازی و برون سازی می باشد .بدین منظور، در یک تحقیق آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه، ۲۴ نفر به عنوان نمونه از جامعه ی آماری دانش آموزان مقطع دبستان انتخاب و به شکل تصادفی در دو گروه گمارده شدند .دو گروه قبل از اجرای مداخله به سیاهه ی رفتاری CBCL پاسخ دادند .گروه آزمایش به مدت دو ماه به شکل یک جلسه در هفته و هر جلسه ۵/۲ ساعت تحت مداخله برنامه آموزشی بهوشیاری الین اسنل قرار گرفتند .گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند .پس از اتمام مداخله هر دو گروه مجددا به سیاهه ی رفتاری CBCL پاسخ دادند .برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد .نتایج یافته ها نشان داد که مداخلات مبتنی بر بهوشیاری بر بهبود نشانگان مرضی کودکان مبتلا به اختلالات طیف درون سازی و برون سازی موثر است
متن يادداشت
The aim of this study is evaluating the effectiveness of mindfulness based interventions on pathological symptoms in children with internalized and externalized disorders. For this purpose, in an experimental study with pretest and posttest with control group, 24 students were selected from the statistical population of elementary school students and randomly assigned to two groups. The two groups responded to the child behavior checklist (CBCL) before they intervened. The experimental group was placed under the mindfulness based interventions of Eline Snel for two months in the form of a session per week and each session 2.5 hours. The control group did not receive any intervention. After completing the intervention, both groups responded to the child behavior checklist. To analyze the data, multivariate covariance analysis was used. The results of the findings showed that mindfulness based interventions are effective in improving the pathological symptoms of children with internalized and externalized disorders
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Effectiveness of mindfulness based interventions on pathological symptoms in children with internalized and externalized disorders
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
حیدری، مائده
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Heydari, Maedeh
دسترسی و محل الکترونیکی
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
