تأثیر آموزش مقدماتی شنا بر تصویر بدنی، خودپنداره بدنی، شاخص توده بدنی و عزت نفس در زنان با نارضایتی از تصویر بدنی
نام نخستين پديدآور
/امالبنین عباسی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: تربیت بدنی و علوم ورزشی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۵
نام توليد کننده
، راشدی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی با گرایش روانشناسی ورزشی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۵/۰۹/۲۲
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف از انجام تحقیق حاضر بررسی یک دوره آموزش مقدماتی شنا بر تصویر بدنی، شاخص توده بدنی، خودپنداره بدنی و عزت نفس زنان ناراضی از تصویر بدنیشان بود .بدین منظور از طرح آزمایشی پیشصآزمون- پسصآزمون با یک گروه کنترل استفاده شد .جامعه آماری این تحقیق دانشجویان دختر دانشگاه تبریز با دامن سنی ۱۸ تا ۴۰ سال بود که از میان آنان ۴۰ نفر بعد از غربالگری) گزارش نارضایتی از تصویر بدنی (به روش نمونهصگیری دردسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و تجربی جای گرفتند، اما در ادامه تحقیق ۱۰ نفر از آنان از مطالعه حذف گردیدند .گروه تجربی این تحقیق ده جلسه یک و نیم ساعته به آموزش شنا پرداختند اما گروه کنترل در طول این مدت مداخله تمرینی دریافت نکرد .برای جمع آوری دادهصها از پرسشنامه های اطلاعات فردی و جمعیت شناسی محقق ساخته، پرسشنامه نگرانی از تصویر بدنی، پرسشنامه تصویر بدنی" رتبهصبندی نیمرخ شکل((Silhouette figure rating "، پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ و پرسشنامه خود توصیفی بدنی (PSDQ) استفاده شد .همچنین برای ارزیابی شاخص توده بدنی از BMI افراد استفاده شد .دادهصهای تحقیق با استفاده از روش تحلیل واریانس آمیخته مورد تحلیل قرار گرفت .نتایج و یافتهصهای آماری نشان داد که آموزش شنا به طور معناداری منجر به بهبود تصویربدنی و همچنین پایین آمدن شاخص توده بدنی در شرکتصکنندگان گروه تجربی شده است، اما در میزان عزت نفس و خودپنداره تفاوت معناداری بین نمرات شرکتصکنندگان دو گروه یافت نشد
متن يادداشت
The aim of this study was to investigate the effects of swimming introductory education on body image, physical self-concept, body mass index and self-esteem in women with body image dissatisfaction. For this purpose, pretest and post test experimental design with two experimental and control groups. From the University of Tabriz, 30 sedentary students 18 to 40 years old were selected with available sampling method and were divided to two groups. Experimental group continued your exercise protocol for 10 sessions, but the control group didnt receive any intervention. Participants before and after of intervention were completed questionnaires of body image, physical self-concept and self-esteem. The data analyze using Analysis of Variance. Results shows that swimming lessons leads to improved body image and lower body mass index in experimental group, but in physical self-concept and self-esteem were not different significantly between the two groups
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )