بررسی ارتباط بین سبک زندگی و هویت اجتماعی جوانان شهر ملکان
نام نخستين پديدآور
/فرشاد رضاپور ایگده لو
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: حقوق و علوم اجتماعی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۵
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم اجتماعی کرایش جامعه شناسی
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۵/۱۱/۱۹
کسي که مدرک را اعطا کرده
تبریز
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
در دهه های اخیر موضوع هویت در ابعاد فردی و اجتماعی، یکی از مهمترین موضوعات مورد بحث در حوزه جامعه شناسی و کلا علوم انسانی بوده است .هویت افراد در یک جامعه از طریق سبک زندگی انتخابی آنها تولید و بازتولید می شود .بسیاری از صاحبنظران بر رابطه متقابل بین سبک زندگی و هویت اجتماعی تأکید نموده اند در این میان سبک زندگی به عنوان الگویی از کنش اجتماعی است که تمیز دهنده افراد و گروهای اجتماعی از یکدیگر است .مسئله بودن این موضوع از آنجا ناشی می شود که سیر تغییر سبکهای زندگی و ورود سبک های جدید زندگی، موجب تغییر و تهدید فرهنگی، فردی شدن و افزایش شکافهای اجتماعی و در نهایت بحران هویت فردی و اجتماعی افراد می شود .پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین سبک زندگی و هویت اجتماعی در بین جوانان شهر ملکان انجام گرفته که از نظریات پی یر بوردیو، گیدنز، اریکسون، استرایکر، زیمل، دورکیم و هربرت مید استفاده شده است .روش تحقیق پیمایش و ابزار اندازهصگیری مورد استفاده پرسشنامه و جامعه آماری شامل جوانان با محدوده سنی ۱۵ تا ۲۹ ساله شهر ملکان به تعداد ۹۱۴۹ نفر در سال ۱۳۹۵ بود که از این تعداد ۴۵۷۱ نفر مذکر و ۴۵۷۸ نفر مونث بوده است که از این تعداد ۳۸۰ نفر براساس فرمول کوکران و به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله انتخاب گشتهصاند .روش آماری مورد استفاده شامل آزمونt ، تحلیل واریانس یکطرفه، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره بود .برای تحلیل دادهصها از نرم افزار spss استفاده شد .نتایج بدست آمده نشان میصدهد بین سبک زندگی و هویت اجتماعی رابطه معنیصدار و معکوسی وجود دارد و تغییر هویت اجتماعی به تفکیک شغل متفاوت و معنیصدار میصباشد، تفاوت میانگین سبک زندگی به تفکیک جنسیت و سطح تحصیلات معنی دار نمیصباشد، و براساس نتایج رگرسیونی چند متغیره انجام شده، به ترتیب تأثیر متغیرهای الگوی تغذیه، الگوی خرید معنیصدار میصباشند و متغیرهای مذکور ۲۸۵/۰ درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین می کنند
متن يادداشت
Background: In recent decades the issue of identity in the dimensions of individual and social, one of the most discussed topics in the field of sociology and the humanities in general. Identity in a society through their chosen lifestyle is produced and reproduced. Many commentators have emphasized the relationship between lifestyle and social identity. In the meantime lifestyle as a model of social action is to clean the individuals and social groups from each other. The issue of this subject from there arises the process of changing lifestyles, changing and Threat cultural and the social divisions increased, the individual and social identity crisis finally. Methods and tools Research: This study aimed to investigate the relationship between lifestyle and social identity among the youth of Malekan City has been done. In this study have been used the theories of Pierre Bourdieu, Giddens, Ericsson, Stryker and Simmel, Durkheim and Herbert Mead. Research methods and tools in this study survey through questionnaires. The statistical population consists of young people aged 15 to 29 years old Malakan to the number of 9149 people in 1395, From which 4571 were males and 4578 females. Of these 380 were selected based on Cochran formula and multistage cluster sampling method. Statistical method using t-test, ANOVA, Pearson correlation and multivariate regression, Spss software was used for data analysis. Results: The results show that there is a reverse and significant relationship between lifestyle and social identity, And changes in social identity is different and significant to differentiate jobs, The average lifestyle differences based on gender and education level is not significant. Base on multivariate regression analysis, the variables are feeding patterns, buying patterns are significant And 0/285 of the changes in these variables are dependent variables
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )