عنوان

مقایسه پردازش اطلاعات، ادراک عمق و ادراک فاصله بازیکنان نوجوان فوتبال با کاربران بازی‌های رایانه‌ای فوتبال

شماره

‭۱۵۷۸۹پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

مقایسه پردازش اطلاعات، ادراک عمق و ادراک فاصله بازیکنان نوجوان فوتبال با کاربران بازی‌های رایانه‌ای فوتبال

نام نخستين پديدآور

/صدیقه تقی زاده

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: تربیت بدنی و علوم ورزشی

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ‮‭۱۳۹۴‬

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

رفتار حرکتی گرایش یادگیری و کنترل حرکتی

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۹۴/۱۱/۱۴‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز

متن يادداشت

هدف پژوهش حاضر مقایسه پردازش اطلاعات، ادراک عمق و ادراک فاصله بازیکنان نوجوان فوتبال با کاربران بازی‌های رایانه‌ای فوتبال می‌باشد .جامعه پژوهش ‮‭۶۰‬ نوجوان پسر ‮‭۱۲‬ تا ‮‭۱۷‬ ساله هستند .یک گروه، کاربران بازی رایانه‌ای فوتبال، گروه دیگر نوجوانان فوتبالیست و گروه سوم نوجوانانی می‌باشند که در طول هفته ورزش فوتبال و بازی رایانه‌ای فوتبال را انجام می‌دهند .طرح پژوهش حاضر با توجه به هدف و موضوع پژوهش در مقوله مطالعات پس رویدادی قرار گرفت .برای سنجش ادراک از دستگاه سنجش ادراک عمق و آزمون راه رفتن با چشم بسته و برای سنجش سرعت پردازش اطلاعات از آزمون سنجش زمان واکنش استفاده شد بنابراین به‌منظور بررسی فرضیه‌ها و تعیین تفاوت میان آن‌ها از تحلیل واریانس یک‌طرفه استفاده شد .نتایج نشان داد بین ادراک عمق و ادراک فاصله کاربران بازی رایانه‌ای فوتبال، فوتبالیست‌ها و کاربر-فوتبالیست‌ها تفاوت معنی‌داری وجود دارد اما بین زمان واکنش کاربران بازی رایانه‌ای فوتبال، فوتبالیست‌ها و کاربر-فوتبالیست تفاوت معنی‌داری وجود ندارد .با توجه به نتایج تحقیق می‌توان گفت ورزش فوتبال بر ادراک عمق و ادراک فاصله تأثیر می‌گذارد

متن يادداشت

The purpose of this research is to compare the information process, depth perception and distance perception of teenagers who play soccer with the users of soccer video games and teenagers who play both soccer and soccer video games. The research society consists of 60 male teenagers with the age range between 12 to 17 years old. There are three groups: One group includes the teenage users who play soccer video games. The other group includes teenagers who play soccer and the third group is the teenagers who play both soccer and soccer video games during a week. The layout of this research was of the post-event study type considering the purpose and subject of the research. The depth perception measurement and closed eyes walking test devices were used for measuring the perception and the reaction time measurement test is used for measuring the information process speed. As the result, one-sided variance analysis was used for hypotheses studies and determining the difference between them. The results showed that there is a meaningful difference between the depth perception and the distance perception of those who played soccer, the soccer video games players and those who did both of them, but there is not a meaningful difference in reaction time. According to the study results, it can be stated that soccer has effects on depth and distance perception

مستند نام اشخاص تاييد نشده

تقی زاده، صدیقه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

اسکندرنژاد، مهنا، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

قربان زاده، بهروز، استاد مشاور

يادداشت عمومي

سیاه و سفید

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی