عنوان

بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی، هیجانخواهی و دینداری با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه اراک

شماره

‭۱۴۳۷۰پ‬

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی، هیجانخواهی و دینداری با گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان دانشگاه اراک

نام نخستين پديدآور

/زهرا میرزاخانی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: علوم تربیتی و روانشناسی

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ‮‭۱۳۹۴‬

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

روانشناسی عمومی

زمان اعطا مدرک

‮‭۱۳۹۴/۰۶/۱۸‬

کسي که مدرک را اعطا کرده

تبریز

متن يادداشت

این پژوهش با هدف تعیین رابطه‌ی ویژگی‌های شخصیتی، هیجان‌خواهی و دینداری با گرایش به رفتارهای پرخطر صورت گرفت .این روش از نوع توصیفی-همبستگی بود که در راستای آن، ‮‭۳۴۰‬ نفر از دانشجویان دختر و پسر براساس نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای از بین دانشجویان دانشگاه اراک انتخاب شدند .این گروه پرسشنامه‌های پنج عاملی شخصیتی نئو، هیجان‌خواهی زاکرمن، سنجش دینداری خدایاری‌فرد و رفتارهای پرخطر برنر را تکمیل نمودند .نتایج نشان داد از بین متغیرها روان‌رنجورخویی، برونگرایی، انعطاف‌پذیری، ماجراجویی، تجربه‌طلبی و گریز از بازداری رفتارهای پرخطر را به طور مثبت و معنی‌دار پیش‌بینی میکنند .همچنین مسئولیت‌پذیری، شناخت و باور دینی و التزام و عمل به وظایف دینی رفتارهای پرخطر را به صورت منفی و معنی‌دار پیش‌بینی می‌کنند .براساس نتایج هرگونه ضایعه و نارسایی در بهداشت جسمی و روانی دانشجویان، به گونه‌ای غیرقابل اجتناب به کندی در پیشرفت جامعه می‌انجامد، بنابراین پیشنهاد می‌گردد در برنامه‌های پیشگیری از رفتارهای پرخطر بر طراحی برنامه‌های مبنی بر متغیرهای مذکور تأکید گردد

متن يادداشت

This study done aimed to determine the relationship between personality characteristics, sensation-seeking, and Religiousity with high risk behaviors tendency. This method was cross-correlation that in line with its, 340 people of male and female students were selected among Arak University students based on stratified random sampling. These groups completed NEO-Five Factor, Zuckerman sensation seeking, Khodayari fard measuring Religiousity and Berner high-risk behaviors questionnaires. The results showed that among the variables, neuroticism, extraversion, openness, risk taking, experience seeking and disinhibition predict high risk behaviors positively and significantly, also conscientiousness, knowledge and religious belief, and commitment and practice of religious duties predict high risk behaviors negetively and significantly. According results any injury and impairment in physical and mental health of students inevitably lead to a slowdown in the progress of society. Therefore, it is suggested in the preventive programs for high-risk behaviors, designing the programs based on the mentioned variables should be confirmed

مستند نام اشخاص تاييد نشده

میرزاخانی، زهرا

مستند نام اشخاص تاييد نشده

باباپور خیرالدین، جلیل، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

پور شریفی، حمید، استاد مشاور

يادداشت عمومي

سیاه و سفید

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی