عنوان

مقایسه بین حافظه کاری، توجه و لذت ورزش در نوجوانان مشارکت‌کننده در فوتبال و بازی¬های رایانه¬ای

شماره

پ۲۹۳۷۵

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

مقایسه بین حافظه کاری، توجه و لذت ورزش در نوجوانان مشارکت‌کننده در فوتبال و بازی¬های رایانه¬ای

نام نخستين پديدآور

میلاد صبوحی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

تربیت‌بدنی و علوم ورزشی

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۲

نام خاص و کميت اثر

۷۶ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

رفتار حرکتی

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۲/۰۶/۳۰

متن يادداشت

هدف پژوهش حاضر مقایسه بین حافظه کاری، توجه و لذت ورزش در نوجوانان مشارکت کننده در فوتبال و بازی¬های رایانه ای بود. روش مطالعه از نوع پس رویدادی و علی مقایسه ای است. دو گروه از شرکت کنندگان نوجوان با دامنه سنی 8 تا 12 ساله در این مطالعه با روش نمونه گیری هدفمند در دسترس ازمدارس دولتی انتخاب شدند. براساس سابقه بازی در دو گروه بازی¬های رایانه¬ای و بازی فوتبال قرار گرفتند. در این پژوهش ارزیابی توجه از آزمون توجه انتخابی d2، برای لذت ورزشی از پرسشنامه لذت فعالیت¬بدنی و برای ارزیابی حافظه کاری از آزمون کرسی بلک استفاده شد. تجزیه تحلیل داده های پژوهش با استفاده از روش آماری آزمون تی مستقل با استفاده از نرم افزار spss نسخه 26 انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد بین حافظه¬کاری و توجه در شرکت¬کنندگان دو گروه فوتبال و بازی¬های رایانه ای تفاوت معنی داری دیده نشد اما در لذت ورزشی بین خرده مقیاس لذت ورزشی در هر دو گروه تفاوت معنی داری دیده شد و این تفاوت در گروه فوتبال بیشتر به چشم خورد.بر اساس یافته¬های این پژوهش شرکت در ورزش فوتبال باعث لذت بخشی در بین نوجوانان 8 تا 12 ساله شده است. بنابراین یافته¬های پژوهش التزام شرکت در فعالیت¬های ورزشی برای نوجوانان را به نسبت فعالیت¬های بی تحرک نشان میدهد.

متن يادداشت

The purpose of the present study was to compare working memory, attention and enjoyment of sports in teenagers participating in football and computer games. The study method is post-event and causal comparative. Two groups of adolescent participants with an age range of 8 to 12 years were selected in this study by the purposeful sampling method available from public schools. Based on their playing history, they were placed in two groups: computer games and football games. In this study, attention was evaluated using the d2 selective attention test, physical activity enjoyment questionnaire was used for sports enjoyment, and Black's chair test was used to evaluate working memory. The research data was analyzed using the independent t-test statistical method using spss version 26 software. The results of the research showed that there was no significant difference between working memory and attention in the participants of the two groups of soccer and computer games, but there was a significant difference in sports enjoyment between the subscales of sports enjoyment in both groups, and this difference was more in the soccer group. came into viewAccording to the findings of this research, participating in football has been a source of pleasure among 8-12 year olds. Therefore, the findings of the research show the commitment of participating in sports activities for teenagers compared to sedentary activities.

عنوان گونه گون

Comparison between working memory, attention and enjoyment of sports in adolescents participating in soccer and computer games

عنصر شناسه اي

‏صبوحی ،

ساير عناصر نام

میلاد ‏

کد نقش

تهیه کننده

عنصر شناسه اي

اسکندر نژاد،

عنصر شناسه اي

بهزادنیا،

ساير عناصر نام

مهتا‏

ساير عناصر نام

‏بهزاد

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

‏تبریز