عنوان

نقش حساسیت انزجاری و عملکردهای شناختی درپیش بینی علائم اختلال خوردن نوجوانان دختر

شماره

پ۲۸۹۸۵

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

نقش حساسیت انزجاری و عملکردهای شناختی درپیش بینی علائم اختلال خوردن نوجوانان دختر

نام نخستين پديدآور

سحر حبیب پور

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم تربیتی و روانشناسی

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۱

نام خاص و کميت اثر

۱۴۲ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۱/۱۱۱۹

متن يادداشت

رفتارهای خوردن در طول سال های اول زندگی به عنوان فرآیندهای بیولوژیکی و رفتاری برای برآوردن نیازهای سلامت و رشد تکامل می یابد. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش حساسیت انزجاری و عملکردهای شناختی درپیش بینی علائم اختلال خوردن نوجوانان دختر بود. جامعه آماری این پژوهش دختران نوجوان پایه دهم،یازدهم ودوازدهم مشغول به تحصیل در شهر تبریز بود. از این جامعه آماری نمونه ای به حجم 150 نفر به روش نمونه گیری در دسترس آنلاین و در بستر فضای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات مورد نظر و سنجش متغیرهای تحقیق از پرسشنامه حساسیت انزجاری (هیدت ، مک کوالی و روزین ، 1994) ، پرسشنامه توانایی شناختی (نجاتی ،1392) و پرسشنامه اختلال خوردن (استیک و همکاران,2009) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش تحلیل رگرسیون چندگانه با کمک نرم‌افزار spss استفاده شد. نتایج نشان داد که در مولفه های حساسیت انزجاری بین انزجار مرکزی و علائم اختلالات خوردن در دختران نوجوان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. در مولفه های توانایی شناختی، بین حافظه، کنترل مهاری و توجه انتخابی، توجه پایدار و انعطاف پذیری شناختی با علائم اختلالات خوردن در دختران نوجوان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بر اساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که حساسیت انزجاری و عملکرد شناختی می تواند تا حدی به عنوان یک عامل مهم در ایجاد اختلالات مرتبط با خوردن محسوب شود، بنالراین مداخلات روانشناختی می تواند به جلوگیری از بروز این اختلالات در دانش آموزان کمک کند.

متن يادداشت

Eating behaviors evolve during the first years of life as biological and behavioral processes to meet health and developmental needs. The aim of the present study was to investigate the role of disgust sensitivity and cognitive functions in predicting the symptoms of eating disorder in adolescent girls. The statistical population of this research was 10th, 11th and 12th grade teenage girls studying in Tabriz city. From this statistical population, a sample of 150 people was select using the sampling method available online and in space. In order to collect the desired information and measure the research variables, the disgust sensitivity questionnaire (Heidt, McQualley and Rosin, 1994), the cognitive ability questionnaire (Najati, 2012) and the eating disorder questionnaire (Stick et al., 2009) were used. To analyze the data, the multiple regression analysis method was use with the help of SPSS software. The results showed that there is a positive and significant relationship between central disgust and symptoms of eating disorders in adolescent girls in the components of disgust sensitivity. In the components of cognitive ability, there is a positive and significant relationship between memory, inhibitory control and selective attention, sustained attention and cognitive flexibility with the symptoms of eating disorders in adolescent girls. Based on the findings of the research, it can being concluded that disgust sensitivity and cognitive function can be considered as an important factor in causing eating disorders, therefore, psychological interventions can help to prevent the occurrence of these disorders in students.

عنوان گونه گون

The role of disgust sensitivity and cognitive functions in predicting eating disorder symptoms in adolescent girls

عنصر شناسه اي

‏ حبیب پور،

ساير عناصر نام

‏سحر

کد نقش

تهیه کننده

عنصر شناسه اي

‏ زارعان،

عنصر شناسه اي

هاشمی،

ساير عناصر نام

مصطفی‏

ساير عناصر نام

‏ تورج

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

‏تبریز