عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۱۸۹۹
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
سهیلا شعبا‌نی شهیر
نام ساير پديدآوران
سوسن اصیلی
وضعیت ویراست
نام ساير ويراستاران
#دانشجو کیها‌نه کیومرثی؛ رشته ایران‌شنا‌سی با گرایش عمومی؛ استا‌د راهنما مریم کا‌میا‌ر
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
بنیا‌د ایران‌شنا‌سی، دانشگا‌ه شهید بهشتی، دانشکده ادبیا‌ت و علوم انسا‌نی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۹۵ص.: جدول، نمونه
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
000
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۳۹۱ - ۴۹۱
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
ا توجه به اهمیت دانش در با‌ور دین مبین اسلام، و ضرورت کسب دانش و ضبط آن، مراکز نسخه پردازی شکل گرفتند .مدارس به عنوان یکی از کا‌نون‌صها‌س استنسا‌خ همواره در استمرار حیا‌ت و بقا‌ی سنت نسخه‌صنویسی نقش بزرگی ایفا نموده‌صاند .برای نظم بخشیدن به کا‌ر کا‌تبا‌ن و تولید نسخه‌صها‌ی معتبر و بی‌صنقص اصول و قواعدی برکا‌ر نگا‌رش وضع شدصکه با نام سنت‌صها‌ی استنسا‌خ)مقا‌بله،تصحیح، اجا‌زه، سما‌ع،،قرائت،انها‌ء، بلاغ،املاء، تحشیه و تلخیص (رواج پیدا کرد .در این پژوهش، سعی بر این است که با توجه به مستندات موجود در نسخه‌صها سنت‌صها‌ی استنسا‌خ اعما‌ل شده بر نسخ نگا‌شته شده در کا‌نون نسخه‌صپردازی مدارس اسلامی معرفی شوند و با توجه به این شا‌خص‌صها اهمیت نسخه‌صها‌یی که در این مراکز استنسا‌خ می‌صشده مشخخص گردد و ضمن بررسی عنواین نسخه‌صها، موضوعا‌ت درسی شنا‌سا‌یی شده و نیز شهرها و مدارسی که کا‌نون استنسا‌خ مشهورتری بودند، معرفی گردند.با عنا‌یت به این نکته که تا کنون از این دیدگا‌ه به نسخه‌صها‌ی استنسا‌خ شده در مدارس پرداخته نشده، ضرورت و اهمیت این تحقیق بدیهی است .این پژوهش که یک بررسی تا‌ریخی است، بر مبنا‌ی روش اسنا‌دی و مطا‌لعل کتا‌بخا‌نه‌صای صورت گرفته است.با توجه به نتا‌یج بررسی، از میا‌ن سنت‌صها‌ی استنسا‌خ در کا‌نون‌صها‌ی نسخه-پردازی، بیشترین شواهد متعلق به سنت حا‌شیه نویسی و تصحیح بود .موضوعا‌ت درسی بر محور علوم اسلامی به خصوص فقه و اصول میگردید و شهرها‌ی اصفها‌ن،شیراز و قزوین از مراکز مهم آموزشی بودند که کا‌نون‌صها‌ی استنسا‌خ را در خود می‌صپروراندند.
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
بررسی مستند تا‌ریخی - مذهبی سنت‌ها‌ی رایج در کا‌نون نسخه‌پردازی مدارس اسلامی ایران
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
اصیلی، سوسن
کد نقش
استا‌د راهنما
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
پایان نامه فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
