عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
پ۸۳۶۹
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
per
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
ارتباط میان باورهای معلمین دبیرستان و شیوه های ارزیابی آنها نسبت به مهارت خواندن در درس زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی
عنوان اصلي به زبان ديگر
Astudy of the relationship between EFL high scool techers beliefs and their assessment practices regarding reading comptehension
نام نخستين پديدآور
/دانشجو: آسیه خواجه نوکنده
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: علوم انسانی و اجتماعی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۵
نام توليد کننده
، ملکیان
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۰۸ص.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه:ص. ۸۸-۹۶
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
آموزش زبان انگلیسی
کسي که مدرک را اعطا کرده
مازندران
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Astudy of the relationship between EFL high scool techers beliefs and their assessment practices regarding reading comptehension
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
خواجه نوکنده،آسیه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
