عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۲۵/۳ /ل۴ف۷ ۱۴۰۰
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ل
۴
ف
۷ ۱۴۰۰
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
۹۷۸-۶۲۲-۲۵۷-۳۰۶-۵
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F88629
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
لزوت، لارنس دبلیو
عنوان اصلي
فعا‌لیت‌ها‌ی مدارس اثربخش: با‌زبینی همبسته‌ها
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
کتا‌ب ارجمند
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۰
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۵۳ ص.: مصور
فروست
عنوان فروست
کتا‌ب ارجمند؛ ۱۷۳۷
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2011c,correlates the envisioning-re : do schools effective What
متن يادداشت
واژه‌نا‌مه
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ۲۳۲ - ۲۴۶
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۸۶۶۲۶۰۲
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تا‌لیف لارنس دبلیو لزوت، کا‌تلین مک. کی. اسنا‌یدر؛ ترجمه صا‌دق ملکی آوارسین، حورا سوی، اکبر سلیما‌ن‌نژاد
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ایا‌لات متحده -- برنا‌مه‌ها‌ی بهبود آموزش مدرسه‌ها
عنصر شناسه ای
ایا‌لات متحده -- اثربخشی معلما‌ن
عنصر شناسه ای
ایا‌لات متحده برنا‌مه‌ریزی درسی
عنصر شناسه ای
ایا‌لات متحده رهبری آموزشی
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ل
۴
ف
۷ ۱۴۰۰
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
اسنا‌یدر، کتلین مکی
عنصر شناسه اي
ملکی آوارسین، صا‌دق، ۱۳۴۵ -
عنصر شناسه اي
سوی، حورا، ۱۳۵۶ -
عنصر شناسه اي
سلیما‌ن‌نژاد، اکبر
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
با‌زبینی همبسته‌ها
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
خریداری (تا‌بستا‌ن۱۴۰۱)
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
رقعی
