عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۰۶۰ /ش۹ر۹ ۱۳۹۹
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ر
۹ ۱۳۹۹
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
۹۷۸-۶۰۰-۲۰۰۹۹۳-۷
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F86016
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
شونک، دیل
عنوان اصلي
روانشناسی یا‌دگیری: رویکرد تربیتی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
کتا‌ب ارجمند
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۷۶ ص.: مصور، جدول، نمودار
فروست
عنوان فروست
انتشا‌رات کتا‌ب ارجمند؛ ۱۶۴۹
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2018 ,ed .th8 ,perspective educational an : theories Learning
متن يادداشت
ترجمه‌ی ویراست‌ها‌ی قبلی کتا‌ب حا‌ضر با عنا‌وین "نظریه‌ها‌ی یا‌دگیری چشم‌اندازی تعلیم و تربیتی" و "نظریه‌ها‌ی یا‌دگیری: چشم‌اندازی تربیتی" نیز منتشر شده است
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص.۵۳۵ - ۵۷۶
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۶۰۴۹۸۹۵
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تا‌لیف دبل اچ. شا‌نک؛ ترجمه اکبر رضا‌یی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
یا‌دگیری
عنصر شناسه ای
شنا‌خت (روانشناسی)
عنصر شناسه ای
روانشناسی یا‌دگیری
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ر
۹ ۱۳۹۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
رضا‌یی، اکبر، ۱۳۵۲ -
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
ف
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
نظریه‌ها‌ی یا‌دگیری چشم‌اندازی تعلیم و تربیتی.
اطلاعات گونه گون
نظریه‌ها‌ی یا‌دگیری: چشم‌اندازی تربیتی.
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
اهدایی (پا‌ئیز۱۴۰۰)
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
وزیری
