نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
واقعیت آموزش در سند توسعه پایدار ۲۰۳۰؛ فلسفه، تضادها و چالشها
پدید آورنده
سیدمجید صابری فتحی ... ]و دیگران[؛ ویراستار علمی سیدمجید صابری فتحی
موضوع
ایران آموزش و پرورش و دولت,سازمان ملل متحد. مجمع عمومی. دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار ۲۰۳۰ برای توسعه پایدار (۲۰۱۵),توسعه پایدار,ایران توسعه پایدار,ایران کودکان و امور جنسی
رده
LC
۹۴
/
الف
۹
و
۲ ۱۳۹۹
کتابخانه
کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
02532111301
شابک
شابک
۹۷۸-۶۰۰-۲۹۸-۳۳۸-۱
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F84626
شماره استاندارد
F84627
شماره استاندارد
F84628
شماره استاندارد
F84629
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
واقعیت آموزش در سند توسعه پایدار ۲۰۳۰؛ فلسفه، تضادها و چالشها
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم
محل نشرو پخش و غیره
مشهد
نام ناشر، پخش کننده و غيره
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه فردوسی مشهد، پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
دوازده، ۲۸۳ ص.: مصور، جدول، نمودار
فروست
عنوان فروست
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه؛ ۵۵۹. علوم تربیتی؛ ۵۴
يادداشت کلی
متن يادداشت
مولفین سیدمجید صابری فتحی، علیرضا رسولی، محمود سعیدی رضوانی، سیدمحسن اصغری نکاح
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ]۲۷۳[ - ۲۸۳؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
بخش اول: <چرایی پذیرش سند صتوسعه پایدار < فصل 1: >چیستی سند صتوسع پایدار < فصل 2: >چگونگی پذیرش سند صتوسع پایدار < فصل 3: >چگونگی مقبولیت یافتن سند صتوسع پایدار < فصل 4: >غایت سند صتوسع پایدار < بخش دوم: >مقبولیت و مشروعیت سند آموزش 0302: از ب عد حقوقی و خانوادگی< فصل 5: >تحلیل برنامه توسعه پایدار 0302 سازمان ملل: تهدیدهای پنهان برای زندگی، خانواده و کودکان< فصل 6: >ایرادات سند 0302 از ب عد حقوقی در جمهوری اسلامی ایران< فصل 7: >نقد سند آموزش 0302 از منظر صدانش مطالعات برنامه درسی < فصل 8: >آیا اجرای سند آموزش توسع پایدار میتواند مانع آسیب به کودکان شود؟ (مطالع موردی آتنا و ستایش)<
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
سیدمجید صابری فتحی ... ]و دیگران[؛ ویراستار علمی سیدمجید صابری فتحی
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۲
متن يادداشت
۳
متن يادداشت
۴
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ایران آموزش و پرورش و دولت
عنصر شناسه ای
سازمان ملل متحد. مجمع عمومی. دگرگون ساختن جهان ما: دستور کار ۲۰۳۰ برای توسعه پایدار (۲۰۱۵)
عنصر شناسه ای
توسعه پایدار
عنصر شناسه ای
ایران توسعه پایدار
عنصر شناسه ای
ایران کودکان و امور جنسی
رده بندی ديویی
شماره
۳۰
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۹۴
/
الف
۹
و
۲ ۱۳۹۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
عنوان
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
صابری فتحی، سیدمجید، ۱۳۴۸ -
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
تنالگان
عنوان
ف
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
عنصر شناسه اي
دانشگاه فردوسی مشهد. پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
اهدایی (زمستان۹۹)
پسوند شماره بازيابي
اهدایی (زمستان۹۹)
پسوند شماره بازيابي
اهدایی (زمستان۹۹)
پسوند شماره بازيابي
اهدایی (زمستان۹۹)
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
وزیری
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد