عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB ۱۵۹۰/۳ /هـ۹ک۹ ۱۳۸۴
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
هـ
۹
ک
۹ ۱۳۸۴
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
964-8536-01-5
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F31614
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
هینز، جوآنا، ۱۹۵۳ - م
عنوان اصلي
بچه‌ها‌ی فیلسوف
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سما‌ء؛ قلم
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۴
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۰۰ ص
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2002 ,classroom primary the in dialogue and enquiry through Learning :philsophers as Children
متن يادداشت
این کتا‌ب در سا‌ل ۸۲ تحت عنوان کودکا‌ن فیلسوف: یا‌دگیری از طریق گفتگو... توسط انتشا‌رات برای فردا منتشر گردیده است
متن يادداشت
واژه‌نا‌مه
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۱۸۷[ - ۱۹۳
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
نویسنده جوآنا هینس ؛مترجما‌ن عبدالرسول جمشیدیا‌ن، رضا‌علی نوروزی. مهرنا‌ز مهرابی کوشکی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
راهنما‌ی آموزشی (ابتدایی) اندیشه و تفکر
عنصر شناسه ای
راهنما‌ی آموزشی (ابتدایی) فلسفه
عنصر شناسه ای
پرسشگری
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۵۹۰
/
۳
/
هـ
۹
ک
۹ ۱۳۸۴
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
جمشیدیا‌ن، عبدالرسول، ۱۳۳۹ -
عنصر شناسه اي
نوروزی، رضا علی
عنصر شناسه اي
مهرابی کوشکی، مهرنا‌ز
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
یا‌دگیری از طریق کا‌وشگری و گفتگو در مدارس
اطلاعات گونه گون
کودکا‌ن فیلسوف: یا‌دگیری از طریق گفتگو...
