نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
روان درمانی نوجوانان (راهنمای گام به گام درمان مشکلات روانی نوجوانان)
پدید آورنده
/ نویسندگان آرتور ای. جانگسما، ال. مارک پیترسون، ویلیام پی مک اینیز,عنوان اصلی: The Adoleseent Psychotherapy Treatment Planner.
موضوع
نوجوانان - رواندرمانی -- دستنامهها
رده
RJ
۵۰۳
/
ج
۲
ر
۹
کتابخانه
کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
025
-
32133306
شابک
شابک
۹۷۸-۹۶۴-۷۵۳۷-۳۶-۰
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۱۴۲۳۹۵
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
روان درمانی نوجوانان (راهنمای گام به گام درمان مشکلات روانی نوجوانان)
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ نویسندگان آرتور ای. جانگسما، ال. مارک پیترسون، ویلیام پی مک اینیز
نام ساير پديدآوران
؛ مترجمان حمیدرضا آقامحمدیان، سید علی کیمیایی؛ ویراستاری گروه علمی رشد
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: رشد
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۶.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۳۶۷ص.
ابعاد
وزیری
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: The Adoleseent Psychotherapy Treatment Planner.
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
راهنمای گام به گام درمان مشکلات روانی نوجوانان
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
نوجوانان - رواندرمانی -- دستنامهها
رده بندی کنگره
شماره رده
RJ
۵۰۳
نشانه اثر
/
ج
۲
ر
۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
جانگسمکا، آرتور، ۱۹۴۳ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
پیترسون، مارک
مستند نام اشخاص تاييد نشده
مک اینیس، ویلیام
مستند نام اشخاص تاييد نشده
آقامحمدیان، حمیدرضا، ۱۳۴۴ -، مترجم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
کیمیایی، علی، ۱۳۴۵ -، مترجم
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
جامعه المصطفی العالمیه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد