عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2460802410
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
tur
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Web 2.0 araçlarının yabancı Dil öğretiminde kullanımı
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Kaynar, Tuba
نام ساير پديدآوران
Yücelsin Taş, Yaprak Türkan
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Marmara Universitesi (Turkey)
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
110
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Master's
کسي که مدرک را اعطا کرده
Marmara Universitesi (Turkey)
امتياز متن
2019
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
İnternet ile Web 2.0 teknolojileri ve bu teknolojilere bağlı olarak piyasaya çıkmış olan yeni web site ve uygulamaları, insanların birbirleri ile yüksek seviyede etkileşimde olduğu, insanlar arasında işbirliği, dayanışma ve paylaşımın öne çıktığı, kullanıcı merkezli olan yeni bir web dünyasının kurulmasına neden olmuştur. Günümüzde Web 2.0 teknolojilerinin etkileri hemen hemen yaşamın tüm alanında rahatlıkla görülebilmektedir. Eğitim ise bu alanların başında gelmektedir. Özellikle de yabancı dil öğreniminde Web 2.0 eğitim araçlarının kullanımı oldukça yaygınlaşmaktadır. Çünkü yabancı dil öğrenirken duyduğumuzun, okuduğumuzun anlaşılması, yazma ve konuşma becerilerinin geliştirilmesi ön plana çıkmaktadır. Bunu da öğrenci gerçek zamanlı ve interaktif bir şekilde Web 2.0 araçları ile yapabilmektedir. Bu çalışmada Web 2.0 araçlarının eğitim üzerine etkilerinin incelenmesi ve 2. yabancı dil dersinde karşılaşılan sorunlar ve öğretmenler tarafından tavsiye edilen önerilerin ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu kapsamda özel okulda çalışan ve derslerinde Web 2.0 araçlarını kullanan ikinci yabancı dil Fransızca, Almanca ve İspanyolcadan oluşan 17 öğretmen ile görüşmeler yapılarak formlar oluşturulmuştur. Öğretmenlerin mesleki deneyimleri, Web 2.0 araçlarının kullanım deneyimleri, Web 2.0 konusunda almış oldukları eğitim sayısı ele alınmış, incelenmiş ve analiz edilmiştir. Diğer taraftan Web 2.0 araçlarının sağladığı kolaylıklar, karşılaşılan zorluklara yönelik öğretmen görüşleri alınmış ve öğretmenlerin Web 2.0 araçlarının kullanımına yönelik görüşleri değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda ikinci yabancı dil öğretiminde Web 2.0 araçlarının zengin içerik sunması, öğrencilerin ilgisini çekmek ve motivasyonlarını arttırmak açısından önemli faydalar sunduğu görülmüştür. Diğer taraftan öğretmenlerin en çok teknik problemler ve donanım eksikliği gibi konularda sorunlar yaşadığı saptanmıştır. Öğretmenlerin Web 2.0 araçları konusunda ortalama yılda 2 kez eğitim aldıkları görülmüştür.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational technology
موضوع مستند نشده
Foreign language learning
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kaynar, Tuba
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Yücelsin Taş, Yaprak Türkan
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
